Комплектование сумки для путешествия и добавление названий континентов на карту
Французский язык

Activité 1: a. Observe le générique. Décris ce que tu vois et choisis un sac pour ranger ces objets.     

Activité 1: a. Observe le générique. Décris ce que tu vois et choisis un sac pour ranger ces objets.       une serviette de plage une carte et une boussole un parasol un bonnet des sandales des lunettes de soleil dans...  mon panier de courses ma valise mon sac d"école b. En compagnie de tes camarades, préparez vos bagages pour le voyage ! Je pars en voyage et dans mon sac, je mets, etc.

Activité 2: Regarde la vidéo et ajoute les noms des continents dans la légende.
Верные ответы (2):
  • Letayuschaya_Zhirafa
    Letayuschaya_Zhirafa
    70
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    Предмет вопроса: Комплектование сумки для путешествия и добавление названий континентов на карту.

    Описание: В этой задаче тебе предлагается наблюдать за генериком, который показывает различные предметы, и выбрать соответствующую сумку для упаковки этих предметов. Затем тебе предлагается подготовить свой багаж для путешествия, называя предметы, которые ты будешь брать с собой. Во второй части задания, тебе нужно будет посмотреть видео и добавить названия континентов на карту.

    Дополнительный материал:
    a. Обрати внимание на генерик. Опиши, что ты видишь и выбери сумку для упаковки следующих предметов:
    - Пляжное полотенце
    - Карта и компас
    - Пляжный зонтик
    - Шапка
    - Сандалии
    - Солнечные очки

    б. С друзьями подготовьте ваш багаж для путешествия! Я отправляюсь в путешествие, и в свою сумку я кладу....

    Совет: Чтобы лучше понимать, какую сумку выбрать и что в нее положить, рассмотри внимательно каждый предмет, представь, куда ты отправляешься в путешествие и что может пригодиться в поездке. Обсуди свои идеи с друзьями, чтобы выбрать наиболее подходящие предметы.

    Проверочное упражнение:
    Посмотрите бульдозер и определите, к какой категории он относится на основе его функций и предназначения.
  • Звездный_Лис
    Звездный_Лис
    47
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    Activité 1: Explenation:
    a. Cette activité consiste à observer le générique et décrire ce que l"on voit. Il s"agit d"une liste d"objets que l"on peut emporter avec soi lors d"un voyage à la plage. Parmi les objets mentionnés, on retrouve une serviette de plage, une carte et une boussole, un parasol, un bonnet, des sandales et des lunettes de soleil. Ensuite, on doit choisir un sac pour ranger ces objets parmi les options proposées, qui sont: mon panier de courses, ma valise, et mon sac d"école.

    b. Dans cette partie de l"activité, on doit préparer nos bagages pour le voyage en compagnie de nos camarades. On peut utiliser l"expression "Je pars en voyage et dans mon sac, je mets..." pour débuter notre énumération des objets que nous choisissons d"emporter avec nous.

    Демонстрация:
    a. En observant le générique, je vois une serviette de plage, une carte et une boussole, un parasol, un bonnet, des sandales et des lunettes de soleil. J"aimerais choisir mon panier de courses pour ranger ces objets.

    b. Je pars en voyage et dans mon sac, je mets une serviette de plage, une carte et une boussole, un parasol, un bonnet, des sandales et des lunettes de soleil.

    Совет:
    Pour mieux comprendre cette activité, il peut être utile de se rappeler des objets typiques que l"on emmène avec soi lors d"une journée à la plage. Vous pouvez également penser à des aspects importants à prendre en compte lors de la préparation de vos bagages, comme la météo et les activités que vous prévoyez de faire.

    Задача для проверки:
    Réfléchissez aux objets que vous emporteriez avec vous lors d"une journée à la plage ou lors d"un voyage. Énumérez-les dans votre propre liste en utilisant l"expression "Je pars en voyage et dans mon sac, je mets...".
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