3 Répondez aux questions : a) En regardant les photos, que prévois-tu de prendre pour ton petit déjeuner ? C

Предмет вопроса: Завтрак и помощь

Объяснение:
a) Взглянув на фотографии, что ты планируешь взять на завтрак? Это ... что я возьму.
Эта задача предлагает рассмотреть фотографии и сделать предположение о том, что школьник планирует взять на завтрак. Ответ может быть различным, в зависимости от предпочтений школьника.

b) Джули не может выполнить свою домашнюю работу. Ее мама готовит ужин, отец сидит за компьютером, старший брат смотрит телевизор. По твоему мнению, у кого она попросит помощи? Это ... у кого Джули попросит помощи.
В этой задаче необходимо определить, у кого Джули может получить помощь, так как она не может выполнить свою домашнюю работу. Ответ будет зависеть от представлений о роли каждого из персонажей.

c) Джули получила восемнадцать баллов за свое сочинение, Поль получил одиннадцать, а Пьер получил двадцать. Кто получил лучшую оценку? Это ... кто получил лучшую оценку.
Здесь необходимо сравнить оценки Джули, Поля и Пьера, чтобы определить, кто из них получил наивысшую оценку. Чтобы ответить на этот вопрос, нужно сравнить числа и найти наибольшее значение.

Дополнительный материал:
a) Я смотрю на фотографии и вижу тосты, круассаны и йогурт. Я думаю, что я возьму тосты на завтрак.

b) Я думаю, что Джули попросит помощи у своей мамы, так как она готовит ужин и, скорее всего, будет в курсе, как помочь Джули.

c) При сравнении оценок Джули, Поля и Пьера, я вижу, что Пьер получил двадцать баллов, что выше, чем оценки Джули и Поля. Поэтому Пьер получил лучшую оценку.

Совет:
a) При выборе завтрака необходимо учесть свои предпочтения и питательную ценность пищи. Удостоверьтесь, что ваш выбор включает витамины, белки и углеводы, необходимые для здорового начала дня.

b) Если у вас возникают проблемы с домашним заданием, обратитесь к членам семьи, которые являются доступными и могут помочь. Пообщайтесь со своими родителями, прежде чем просить помощи у других.

c) При сравнении оценок, обратите внимание на числовые значения и сравните их с использованием знаков «больше», «меньше» или «равно». Это поможет сравнить оценки и определить максимальное значение.

Задача на проверку:
Составьте предложение о помощи Джули на французском языке, используя имя друга или члена семьи.

Содержание вопроса: Прогнозирование и сравнение в французском языке

Объяснение: В задаче показаны три ситуации, в которых требуется прогнозировать и сравнивать различные факты.

a) В первом вопросе ученику предлагается рассмотреть фотографии и сделать прогноз о том, что он возьмет на завтрак. Ученик должен выбрать один из вариантов и объяснить свой выбор, используя соответствующую грамматическую структуру.

b) Во втором вопросе ученику предлагается предположить, у кого из членов семьи Джули попросит о помощи. Ученик должен использовать информацию, которая дана о маме, папе и старшем брате Джули.

c) В третьем вопросе ученику предлагается сравнить результаты трех студентов и определить, кто получил лучшую оценку. Ученик должен использовать грамматическую конструкцию сравнения для сравнения оценок Джули, Поля и Пьера.

Демонстрация:

a) En regardant les photos, que prévois-tu de prendre pour ton petit déjeuner ? C"est une tasse de café que je vais prendre.

b) Julie ne peut pas faire son devoir. Sa mère prépare le dîner, son père est devant son ordinateur, son grand frère regarde la télévision. À ton avis, à qui va-t-elle demander de l"aide ? C"est à son grand frère que Julie va demander de l"aide.

c) Julie a obtenu un dix-huit pour sa composition, Paul a eu un onze et Pierre a eu un vingt. Qui a obtenu la meilleure note ? C"est Pierre qui a obtenu la meilleure note.

Совет: Для более легкого понимания и освоения данной темы, рекомендуется учить и практиковать различные грамматические конструкции для прогнозирования и сравнения, а также часто использовать их в разговорной практике.

Задача для проверки: Представь, что ты находишься в ресторане. Просмотри меню и опиши, что ты планируешь заказать на обед и какое блюдо, по твоему мнению, будет самым вкусным из всех предложенных.