1. Voici un album sur Paris, as-tu besoin de cet album ? 2. Est-ce que tu peux me prêter ton livre sur l histoire

Тема урока: Парижские достопримечательности

Инструкция:

1. Вопрос здесь задает, нужен ли кому-то данный альбом о Париже. Вероятно, учитель спрашивает школьника, нужно ли ему этот альбом и почему.

2. В этом предложении говорится о просьбе занять книгу школьника о истории парижских памятников. Необходимо объяснить, можно ли одолжить эту книгу и почему.

3. Здесь речь идет о витражах в Святой Шапель, а также о том, что это за место. Нужно объяснить, что Святая Шапель и какие витражи она имеет.

4. В этом предложении говорится о положительном впечатлении от посещения Парижа в тот день и о счастье от этой поездки. Необходимо объяснить, что именно приятно удивило и чем была особенна поездка.

5. Здесь речь идет о фотографии инскультации, которая находится на фасаде Пантеона. Нужно объяснить, что за надпись и какая информация она содержит.

6. В этом предложении говорится о прохождении мимо лицея Луи-ле-Грана. Необходимо объяснить, что за лицей и почему это значимое место.

Дополнительный материал:
1. Учитель: "Вот альбом о Париже, нужен ли тебе этот альбом?"
2. Учитель: "Ты можешь одолжить мне твою книгу о истории парижских памятников, о которой мне говорил твой брат вчера?"
3. Учитель: "Мы восхищались витражами в Святой Шапели. Знаешь ли ты о Святой Шапели и какие витражи она имеет?"
4. Учитель: "Я действительно рад этой поездке, которую мы сделали сегодня во время обзора города."
5. Учитель: "Я сделал фото надписи на фасаде Пантеона. Ты знаешь, что за надпись и что она означает?"
6. Учитель: "Мы прошли мимо лицея Луи-ле-Грана. Знаешь ли ты, что за лицей и почему он важен?"

Совет: Прежде чем приступить к обзору Парижа и его достопримечательностей, полезно изучить некоторые основные факты о городе. Можно прочитать книги, посмотреть документальные фильмы или воспользоваться интернетом для получения информации. Это поможет более полно и глубоко воспринимать и оценивать представленные материалы и впечатления.

Ещё задача: Какие достопримечательности Парижа ты бы хотел посетить и почему? Опиши свой выбор.

Thème: La visite à Paris

Разъяснение:

1. La phrase "Voici un album sur Paris, as-tu besoin de cet album ?" signifie "Here is an album about Paris, do you need this album?" Cela peut être interprété comme une invitation à prendre l"album si on est intéressé par Paris.

2. La phrase "Est-ce que tu peux me prêter ton livre sur l"histoire des monuments parisiens dont ton frère m"a parlé hier ?" signifie "Can you lend me your book about the history of Parisian monuments that your brother told me about yesterday?" C"est une demande pour emprunter un livre que l"interlocuteur possède et qui parle des monuments de Paris.

3. La phrase "Nous avons admiré les vitraux de la Sainte-Chapelle, qui est la Sainte-Chapelle." signifie "We admired the stained glass windows of the Sainte-Chapelle, which is the Sainte-Chapelle." Cela indique que les personnes ont apprécié les vitraux de la Sainte-Chapelle et mentionnent également ce qu"est la Sainte-Chapelle.

4. La phrase "Je suis vraiment content de cette visite que nous avons faite cet après-midi en faisant le tour de la ville." signifie "I am really happy about this visit we did this afternoon while going around the city." Cela exprime la satisfaction de l"orateur concernant la visite de la ville qu"ils ont faite cet après-midi.

5. La phrase "J"ai pris la photo de l"inscription qui se trouve sur le fronton du Panthéon." signifie "I took a photo of the inscription that is on the pediment of the Pantheon." Cela indique que l"orateur a pris une photo de l"inscription trouvée sur le fronton du Panthéon.

6. La phrase "Notre passage devant le lycée Louis-le-Grand s"est effectué" signifie "Our passing by the Lycée Louis-le-Grand took place." Cela indique que les personnes sont passées devant le lycée Louis-le-Grand.

Exemple d"utilisation:

Oui, j"ai besoin de cet album sur Paris pour mon projet d"histoire de l"art.

Conseil:

Pour mieux comprendre ces phrases, il est utile de se familiariser avec les noms des lieux célèbres de Paris tels que la Sainte-Chapelle, le Panthéon et le lycée Louis-le-Grand. Une recherche sur ces endroits et leur histoire peut aider à mieux appréhender les phrases et à se familiariser avec le vocabulaire associé à Paris.

Exercice:

Quel monument parisien est mentionné dans la phrase: "J"ai pris la photo de l"inscription qui se trouve sur le fronton du bâtiment"?