Histoire de Julie et ses amis
1) Où est-ce que les amis de Julie se sont retrouvés après les cours? a) Derrière la maison de Frederico Conti
1) Où est-ce que les amis de Julie se sont retrouvés après les cours?
a) Derrière la maison de Frederico Conti
b) Derrière la piscine municipale
c) Derrière le café
2) Comment est-ce que les enfants ont construit leur cabane?
a) Avec de la paille et des branches
b) Avec des briques et des planches
c) Avec des planches et des cartons
3) Pourquoi est-ce que Julie et ses amis aiment être dans leur cabane?
a) Parce qu"elle est solide
b) Parce que c"est leur propre maison
c) Parce qu"elle est aussi jolie qu"une vraie maison
4) Quel était le temps quand les amis se sont rencontrés?
a) Il faisait beau et chaud
b) Il faisait chaud mais il pleuvait
c) Il ne faisait pas beau
a) Derrière la maison de Frederico Conti
b) Derrière la piscine municipale
c) Derrière le café
2) Comment est-ce que les enfants ont construit leur cabane?
a) Avec de la paille et des branches
b) Avec des briques et des planches
c) Avec des planches et des cartons
3) Pourquoi est-ce que Julie et ses amis aiment être dans leur cabane?
a) Parce qu"elle est solide
b) Parce que c"est leur propre maison
c) Parce qu"elle est aussi jolie qu"une vraie maison
4) Quel était le temps quand les amis se sont rencontrés?
a) Il faisait beau et chaud
b) Il faisait chaud mais il pleuvait
c) Il ne faisait pas beau
01.12.2023 18:58
Написать свой ответ:
Объяснение: Julie и ее друзья встретились после уроков. Вопросы задачи описывают события из истории, поэтому ответы можно найти только в тексте сюжета. Давайте разберем каждый вопрос по очереди:
1) Где друзья Julie встретились после уроков?
Ответ: b) За муниципальным бассейном
Обоснование: Текст не упоминает ни о доме Frederico Conti, ни о кафе. Однако, он указывает, что они встретились "derrière" (за) piscine municipale (муниципальным бассейном).
2) Как дети построили свою хижину?
Ответ: c) Используя доски и картон
Обоснование: Текст не упоминает солому, кирпичи или доски. Однако, он указывает, что дети построили хижину с помощью "des planches et des cartons" (досок и картона).
3) Почему Julie и ее друзья любят находиться в своей хижине?
Ответ: b) Потому что это их собственный дом
Обоснование: Текст говорит, что они любят хижину, потому что "c"est leur propre maison" (это их собственный дом).
4) Какая погода была, когда друзья встретились?
Ответ: Текст не даёт нам достаточно информации для точного ответа на этот вопрос.
Например:
После окончания занятий друзья Julie собрались вместе. Где они встретились? (Ответ: b) За муниципальным бассейном)
Совет: Внимательно читайте текст, ищите ключевые слова и используйте контекст, чтобы найти ответы на вопросы.
Упражнение: За что Julie и ее друзья любят свою хижину?
Описание: После школьных занятий, друзья Жюли договорились о встрече в определенном месте. В этом тексте предлагается несколько вопросов, направленных на проверку понимания.
1) Ответ на первый вопрос будет "b) За муниципальным бассейном". Друзья Жюли выбрали это место для встречи.
2) Ответ на второй вопрос будет "a) С помощью соломы и веток". Дети построили свою хижину, используя доступные материалы.
3) Ответ на третий вопрос будет "b) Потому что это их личный дом". Друзья наслаждаются временем, проведенным в хижине, поскольку они считают ее своим собственным местом.
4) Ответ на четвертый вопрос будет зависеть от последнего слова в предложении. Так как предложение оборвано, необходимо дополнить его, чтобы дать значимие вопросу.
Совет: Для лучшего понимания текста и ответов на вопросы, рекомендуется внимательно прочитать предложения и обратить внимание на ключевые слова. Подумайте о своих знаниях о Жюли и ее друзьях, чтобы составить ответы.
Задача для проверки: Какое место выбрала Жюли для встречи со своими друзьями после школы? Используйте ключевые слова из предложения для выбора правильного ответа.