Вопросительные предложения во французском языке
Французский язык

1. Est-ce que le rédacteur a demandé si tu as écrit un roman? 2. Est-ce que j ai vu des affiches dans la rue? 3. Est-ce

1. Est-ce que le rédacteur a demandé si tu as écrit un roman?
2. Est-ce que j"ai vu des affiches dans la rue?
3. Est-ce que je suis parti très contentement?
4. Est-ce que je suis allé chez le rédacteur jeudi matin avec empressement?
5. Est-ce que j"ai rédigé une histoire à propos du lapin Grisou?
Верные ответы (2):
  • Сказочная_Принцесса_2207
    Сказочная_Принцесса_2207
    42
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Вопросительные предложения во французском языке

    Объяснение: Все данные предложения являются вопросительными предложениями во французском языке. Вопросительные предложения предназначены для задания вопросов и требуют особой интонации. Они часто формируются путем инверсии порядка слов или добавления вопросительного знака в конце предложения.

    1. В данном предложении инверсия порядка слов используется для образования вопроса. Он спрашивает, задал ли редактор вопрос, написал ли ты роман.
    Пример использования: "Редактор спросил, написал ли ты роман?"
    Совет: Во французском языке инверсия порядка слов (обратный порядок субъекта и глагола) часто используется для образования вопросительных предложений.

    2. В этом предложении инверсия не требуется, так как глагол "voir" не является вспомогательным глаголом. Используется обратный порядок слов субъекта и глагола.
    Пример использования: "Я видел афиши на улице?"
    Совет: Вопросительное местоимение или наречие, такое как "что", "когда", "где", может быть использовано для формирования вопроса.

    3. В данном предложении используется инверсия. Используется обратный порядок слов субъекта и глагола.
    Пример использования: "Я ушел очень довольный?"
    Совет: Обратите внимание на использование вопросительного знака в конце предложения для обозначения того, что это вопрос.

    4. В предложении также используется инверсия. Обратный порядок слов субъекта и глагола используется, но также присутствует такое наречие, как "срочно".
    Пример использования: "Я пошел к редактору в четверг утром спешкой?"
    Совет: Посмотрите на наличие вопросительного знака и наличие наречия, что может помочь в формировании вопроса.

    5. В данном предложении инверсия не требуется, так как глагол "rédiger" не является вспомогательным глаголом. Обратный порядок слов субъекта и глагола используется.
    Пример использования: "Я написал историю о зайце Грису?"
    Совет: Обратите внимание на наличие вопросительного знака в конце предложения для обозначения того, что это вопрос.

    Закрепляющее упражнение: Напишите вопросительное предложение на французском языке с использованием глагола "faire" (делать) и слова "quand" (когда).
  • Letuchiy_Demon_3339
    Letuchiy_Demon_3339
    13
    Показать ответ
    Французский язык: Вопросительные предложения

    Объяснение:
    Для построения вопросительных предложений во французском языке используется инверсия глагола и подлежащего. Глагол ставится перед подлежащим и затем следует либо повтор подлежащего, либо местоимение, которое его заменяет. При этом образуется вопросительная интонация.

    Пример:
    1. Что спросил писатель, ты ли написал роман?
    2. Видел ли я афиши на улице?
    3. Ушел ли я очень довольным?
    4. Пошел ли я к писателю в четверг утром с нетерпением?
    5. Написал ли я историю о зайце Гризу?

    Совет:
    1. Для составления вопросительных предложений важно обратить внимание на порядок слов и особенности инверсии глагола и подлежащего.
    2. Чтобы лучше понять эту тему, рекомендуется прочитать теоретический материал в учебнике и изучить примеры.
    3. Постепенно привыкайте к порядку слов и закрепляйте материал с помощью практических упражнений.

    Задача для проверки:
    Переведите следующие предложения на французский язык, используя вопросительную форму.
    1. Ты пошел в магазин?
    2. Ты любишь картошку фри?
    3. У тебя есть сестра?
    4. Ты сегодня спишь?
    5. Ты плаваешь хорошо?
Написать свой ответ: