SK АКТИВНОСТ 31.1 Работа в парах Изучение зависимости угла отражения света от угла падения Оборудование: источник
SK АКТИВНОСТ 31.1 Работа в парах Изучение зависимости угла отражения света от угла падения Оборудование: источник света, экран с щелью, плоское зеркало, транспортир. Изучите связь между углом падения и углом отражения света от плоского зеркала. Процесс выполнения активности: 1. Установите плоское зеркало вертикально на линию, проходящую через деления 90°-90° на транспортире. Включите источник света и направьте узкий луч света от экрана так, чтобы он падал на зеркало в центре круга транспортира.
SK АКТИВНОСТ 31.1 Работа в парах: Изучение зависимости угла отражения света от угла падения
Оборудование: источник света, экран с щелью, плоское зеркало, транспортир.
Объяснение: Цель данной активности - изучить зависимость между углом падения и углом отражения света от плоского зеркала.
1. Вам необходимо установить плоское зеркало вертикально на линию, которая проходит через деления 90°-90° на транспортире.
2. Включите источник света и направьте узкий луч света от экрана так, чтобы он падал на зеркало в центре круга транспортира.
3. Изучите угол падения, который можно измерить с помощью транспортира. Запишите его значение.
4. Затем сфокусируйте внимание на отраженном луче света. Измерьте угол отражения с помощью транспортира и запишите его значение.
5. Повторите эксперимент несколько раз, меняя угол падения, и каждый раз измеряйте угол отражения.
6. Запишите все полученные значения углов и затем постройте график, отображающий зависимость между углом падения и углом отражения света.
Пример:
Угол падения: 30°
Угол отражения: 30°
Совет: Чтобы получить более точные результаты, рекомендуется повторить эксперимент несколько раз и усреднить значения углов отражения для каждого значения угла падения.
Практика:
1. Если угол падения составляет 60°, какой угол отражения будет наблюдаться при отражении света от плоского зеркала?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Оборудование: источник света, экран с щелью, плоское зеркало, транспортир.
Объяснение: Цель данной активности - изучить зависимость между углом падения и углом отражения света от плоского зеркала.
1. Вам необходимо установить плоское зеркало вертикально на линию, которая проходит через деления 90°-90° на транспортире.
2. Включите источник света и направьте узкий луч света от экрана так, чтобы он падал на зеркало в центре круга транспортира.
3. Изучите угол падения, который можно измерить с помощью транспортира. Запишите его значение.
4. Затем сфокусируйте внимание на отраженном луче света. Измерьте угол отражения с помощью транспортира и запишите его значение.
5. Повторите эксперимент несколько раз, меняя угол падения, и каждый раз измеряйте угол отражения.
6. Запишите все полученные значения углов и затем постройте график, отображающий зависимость между углом падения и углом отражения света.
Пример:
Угол падения: 30°
Угол отражения: 30°
Совет: Чтобы получить более точные результаты, рекомендуется повторить эксперимент несколько раз и усреднить значения углов отражения для каждого значения угла падения.
Практика:
1. Если угол падения составляет 60°, какой угол отражения будет наблюдаться при отражении света от плоского зеркала?