Физика

Какова скорость оставшейся части ракеты после отделения части массой 500кг, если изначально ракета массой 2 т летела

Какова скорость оставшейся части ракеты после отделения части массой 500кг, если изначально ракета массой 2 т летела со скоростью 240м/с, а скорость отделенной части увеличилась до 300м/с?
Верные ответы (1):
  • Viktoriya_8097
    Viktoriya_8097
    44
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Закон сохранения импульса

    Разъяснение: Закон сохранения импульса гласит, что внешняя сила не действует на систему, ее общий импульс остается постоянным. Импульс (расчетный параметр покоя) может быть определен как произведение массы тела на его скорость. При отделении части ракеты массой 500 кг, у нас есть две системы — отделенная часть и оставшаяся часть ракеты. Пусть \( v_1 \) - скорость оставшейся части ракеты после отделения части, \( m_1 \) — масса оставшейся части ракеты, а \( v_2 \) — скорость отделенной части после отделения.

    Закон сохранения импульса можно записать следующим образом:

    \[ m_1 \cdot v_1 + m_2 \cdot v_2 = m_0 \cdot v_0 \]

    где
    \( m_2 = 500 \, \text{кг} \) (масса отделенной части)
    \( v_2 = 300 \, \text{м/с} \) (скорость отделенной части)
    \( m_0 = 2 \, \text{т} = 2000 \, \text{кг} \) (изначальная масса ракеты)
    \( v_0 = 240 \, \text{м/с} \) (скорость изначальной ракеты)

    Мы знаем значения всех переменных, кроме \( v_1 \), который мы хотим найти. Давайте решим уравнение для определения скорости оставшейся части ракеты:

    \[ v_1 = \frac{{m_0 \cdot v_0 - m_2 \cdot v_2}}{{m_1}} \]

    Подставляя известные значения:

    \[ v_1 = \frac{{2000 \cdot 240 - 500 \cdot 300}}{{2000}} \]

    Рассчитывая это, мы получаем значение скорости оставшейся части ракеты.

    Пример использования: Оставшаяся часть ракеты имеет скорость 210 м/с после отделения части массой 500 кг.

    Совет: При решении задач по закону сохранения импульса важно быть внимательным к использованию правильных значений массы и скорости для каждой части системы. Важно также не забывать о единицах измерения, приводить их к единой системе. Если мы делаем расчеты в разных единицах, то результат может быть неправильным.
Написать свой ответ: