Какие ситуации были наблюдаемы: шар движется быстрее с более крутой горы, время скатывания шара уменьшается

Тема урока: Эксперимент и наблюдение

Разъяснение: В науке существует два основных метода исследования - эксперимент и наблюдение. Эксперимент - это контролируемый процесс, в котором исследователь изменяет одну или несколько переменных, чтобы изучить их влияние на другие переменные. Наблюдение - это простое наблюдение и изучение явлений без вмешательства или изменения условий.

В данной задаче, когда говорится о проведении экспериментального исследования, это означает, что исследователь специальным образом менял угол наклона горы и измерял время скатывания шара. В этой ситуации исследователь имел возможность контролировать условия и изучать зависимость между углом наклона горы и временем скатывания шара.

С другой стороны, когда говорится о наблюдении, это означает, что исследователь просто наблюдал за движением шара по разным горам с разными углами наклона и обратил внимание на то, что шар движется быстрее с более крутой горы и время скатывания шара уменьшается при увеличении угла наклона горы.

Например: Есть две ситуации, где были проведены экспериментальное исследование и наблюдение. В ситуации, где исследователь самостоятельно менял угол наклона горы и измерял время скатывания шара, проводился экспериментальный подход. Во второй ситуации, где исследователь просто наблюдал за движением шара по разным горам с разными углами наклона, проводился метод наблюдения.

Совет: Чтобы лучше понять разницу между экспериментом и наблюдением, рекомендуется проводить самостоятельные эксперименты или наблюдать за явлениями в окружающем мире. Обратите внимание на то, как вы можете контролировать условия при эксперименте и как в наблюдении вы просто изучаете события без вмешательства.

Задание для закрепления: Представьте, что у вас есть две банки с разными углами наклона. Один шарик поместите в банку с более крутым углом, а другой - в банку с менее крутым углом. Наблюдайте движение шаров и сделайте выводы о скорости и времени скатывания шаров в каждой из ситуаций. Определите, производились ли ваши действия в рамках эксперимента или наблюдения.