Какие результаты получил школьник при проведении опытов для определения массы одной монеты?

Тема: Определение массы монеты

Описание: При проведении опытов для определения массы одной монеты, школьник сначала должен собрать все необходимые материалы. Это может включать аналитические весы, несколько монет одного номинала, линейку или штангенсциркуль, а также бумагу и ручку для записей.

Шаг 1: Прежде всего, школьник должен убедиться, что все используемые предметы абсолютно чистые и не имеют пыли или других загрязнений.

Шаг 2: Затем ученик выбирает одну из монет, которую он хочет измерить, и записывает ее внешний вид, чтобы быть уверенным, что в будущем он не спутает ее с другими монетами.

Шаг 3: После этого школьник использует аналитические весы, чтобы измерить массу монеты. Он помещает монету на весы и записывает полученное значение.

Шаг 4: Чтобы убедиться в точности измерений, школьник может провести несколько повторных измерений для той же монеты и вычислить среднее значение массы.

Результаты, которые школьник получит при проведении опытов, будут заключаться в значениях массы монеты, которые он зарегистрирует после измерений.

Пример использования: Пусть школьник провел опыты для определения массы одной монеты номиналом 10 рублей и получил значения 9.8 г, 9.85 г и 9.9 г. Тогда результатом этих опытов будет среднее значение массы монеты, равное 9.85 г (по формуле: (9.8 + 9.85 + 9.9) / 3 = 9.85).

Совет: Для более точного определения массы монеты, школьнику следует провести несколько опытов и вычислить среднее значение. Также важно убедиться в том, что используемые весы калиброваны и учитываются погрешности измерений.

Дополнительное задание: Школьник провел три опыта для определения массы монеты номиналом 5 рублей и получил значения 7.2 г, 7.0 г и 7.1 г. Какой результат он получил при измерении массы монеты?