Группа туристов пыталась пройти 20 километров по просёлочной дороге за день. Они не делали никаких остановок, чтобы

Тема занятия: Равномерное движение

Объяснение: Для определения, было ли движение группы туристов равномерным, мы должны проанализировать записи о пройденном расстоянии и времени движения. Равномерное движение означает, что группа проходит одинаковое расстояние за равные промежутки времени.

В данной задаче группа туристов прошла расстояния 4, 8, 12 и 16 километров, а времена движения составляли 50, 90, 140 и 180 минут соответственно. Чтобы определить, является ли движение равномерным, мы должны проверить, удовлетворяют ли эти данные условиям равномерного движения.

Если движение группы является равномерным, то отношение расстояния к времени должно быть постоянным. Давайте проверим:

4 / 50 = 0.08
8 / 90 = 0.09
12 / 140 ≈ 0.086
16 / 180 ≈ 0.089

Отношение расстояния к времени не является постоянным, так как оно меняется на протяжении всего пути. Следовательно, движение группы туристов не было равномерным.

Например: Задача в теме "Равномерное движение" помогает студентам разобраться с концепцией и применить ее на практике, а также научиться анализировать данные для определения типа движения.

Совет: Для более легкого понимания концепции равномерного движения, студентам следует представить движение как равномерное, когда расстояние, пройденное за определенные промежутки времени, одинаково.

Задача для проверки: Вася и Петя покупают мороженое на школьной столовой. Вася употребляет мороженое со скоростью 2 шарика в минуту, а Петя - со скоростью 3 шарика в минуту. Они одновременно начали есть мороженое. Будет ли скорость с которой они скушают мороженое равномерной? Почему? Напишите подробное объяснение.