Создайте три группы статусов, представляющих реальных людей. Разделите статусы на приписанные (внешние) и достигнутые

Суть вопроса: Статусы и их классификация
Пояснение: Статусы - это положение, которое занимает человек в обществе. Они могут быть приписанными, т.е. назначенными внешними факторами, или достигнутыми, связанными с личностными качествами и усилиями индивида. Различные люди обладают разными статусами, определенные статусы более распространены, чем другие.

Ключевые статусы могут варьироваться в зависимости от контекста. Например, для ученика в школе ключевыми статусами могут быть "ученик", "староста класса", "член школьного совета" и т.д. Для родителя - "родитель", "работник", "гражданин", а для учителя - "учитель", "классный руководитель", "наставник" и т.д.

Наиболее часто встречающимися статусами могут быть "студент", "ребенок", "подросток", "взрослый", "работник", "гражданин" и другие.

Пример: Представьте, что у вас есть три группы людей - школьники, родители и учителя. Подумайте о приписанных и достигнутых статусах для каждой из этих групп. Запишите наиболее часто встречающиеся статусы для каждой группы.

Совет: Для лучшего понимания статусов и их классификаций, рекомендуется изучить социологические теории, такие как теория ролей и теория социальной стратификации.

Задача на проверку: Какие статусы могут быть приписанными для школьника, а какие достигнутыми? Предложите по два примера каждого типа статусов.