Кто обладает экономическими навыками? В течение рабочей недели, две швеи, Маша и Даша, производят два разных типа
Кто обладает экономическими навыками? В течение рабочей недели, две швеи, Маша и Даша, производят два разных типа одежды: пальто и куртки. За этот период времени Маша может сшить либо 5 пальто, либо 8 курток, а Даша способна сшить либо 6 пальто, либо 9 курток. Обе они решают сотрудничать. Пожалуйста, опишите как будет выглядеть их объединенный КПВ Маши и Даши и укажите координаты точки перегиба.
Тема вопроса: Взаимное дополнение и точка перегиба
Объяснение:
В данной задаче у нас две швеи, Маша и Даша, которые работают вместе и производят разные виды одежды - пальто и куртки. Для того чтобы определить точку перегиба, необходимо выяснить, какого количества продукции они смогут произвести в сотрудничестве.
Маша может сшить 5 пальто или 8 курток в течение рабочей недели, а Даша может сшить 6 пальто или 9 курток.
Для определения объема сотрудничества необходимо найти такие значения, при которых количество сшитых пальто Машей равно количеству сшитых пальто Дашей, а количество сшитых курток Машей равно количеству сшитых курток Дашей. То есть, мы будем искать точку пересечения двух линий в координатной плоскости.
Точка перегиба будет определяться теми значениями, при которых количество сшитых пальто Машей будет равно количеству сшитых курток Машей, и количество сшитых пальто Дашей будет равно количеству сшитых курток Дашей.
Пример:
Смешанная производственная функция Маши и Даши будет выглядеть следующим образом:
f(пальто) = f(куртки)
5М + 6Д = 8М + 9Д (где М - Маша, Д - Даша)
Для решения уравнения можно использовать различные методы, такие как метод подстановки или метод сложения и вычитания, чтобы найти значения М и Д. После решения уравнения мы получим координаты точки перегиба.
Совет:
Для более легкого понимания и решения задачи, можно использовать таблицу или график, на котором будут отображены производственные возможности Маши и Даши для пальто и курток. Это поможет наглядно представить и сравнить их объединенную производительность.
Дополнительное упражнение:
Если Маша сшила 4 пальто, сколько курток смогла сшить Даша? (Предоставьте полный расчет для ответа на этот вопрос.)
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение:
В данной задаче у нас две швеи, Маша и Даша, которые работают вместе и производят разные виды одежды - пальто и куртки. Для того чтобы определить точку перегиба, необходимо выяснить, какого количества продукции они смогут произвести в сотрудничестве.
Маша может сшить 5 пальто или 8 курток в течение рабочей недели, а Даша может сшить 6 пальто или 9 курток.
Для определения объема сотрудничества необходимо найти такие значения, при которых количество сшитых пальто Машей равно количеству сшитых пальто Дашей, а количество сшитых курток Машей равно количеству сшитых курток Дашей. То есть, мы будем искать точку пересечения двух линий в координатной плоскости.
Точка перегиба будет определяться теми значениями, при которых количество сшитых пальто Машей будет равно количеству сшитых курток Машей, и количество сшитых пальто Дашей будет равно количеству сшитых курток Дашей.
Пример:
Смешанная производственная функция Маши и Даши будет выглядеть следующим образом:
f(пальто) = f(куртки)
5М + 6Д = 8М + 9Д (где М - Маша, Д - Даша)
Для решения уравнения можно использовать различные методы, такие как метод подстановки или метод сложения и вычитания, чтобы найти значения М и Д. После решения уравнения мы получим координаты точки перегиба.
Совет:
Для более легкого понимания и решения задачи, можно использовать таблицу или график, на котором будут отображены производственные возможности Маши и Даши для пальто и курток. Это поможет наглядно представить и сравнить их объединенную производительность.
Дополнительное упражнение:
Если Маша сшила 4 пальто, сколько курток смогла сшить Даша? (Предоставьте полный расчет для ответа на этот вопрос.)