а. Как оценить качество подготовки студентов по специальным дисциплинам в государственных и негосударственных
а. Как оценить качество подготовки студентов по специальным дисциплинам в государственных и негосударственных экономических учебных заведениях? Какие будут объект, единица наблюдения и единица совокупности обследований?
b. Как провести перепись производственных площадей в государственных предприятиях промышленности? Какие будут объект, единица наблюдения и единица совокупности обследований?
c. Как осуществить учет наличия кассовых аппаратов в коммерческих торговых пунктах города? Какие будут объект, единица наблюдения и единица совокупности обследований?
Задача №3. Какие вопросы войдут в программу наблюдений в следующих случаях:
a. Опрос слушателей школы бизнеса по поводу ориентации учебного процесса на практическую деятельность?
b. Выборочное обследование бюджетов семей. Какие вопросы будут включены в программу наблюдений?
a. Оценка качества подготовки студентов по специальным дисциплинам в государственных и негосударственных экономических учебных заведениях:
Объект исследования: Качество подготовки студентов по специальным дисциплинам.
Единица наблюдения: Студенты, обучающиеся в государственных и негосударственных экономических учебных заведениях.
Единица совокупности обследования: Государственные и негосударственные экономические учебные заведения, где проводится оценка.
Для оценки качества подготовки студентов можно использовать различные методы и инструменты, такие как тестирование, анализ учебных планов, социологические опросы, анализ студенческих работ и другие меры. Например, можно провести тесты по каждой дисциплине, основываясь на программе обучения, и на основе результатов тестирования сделать выводы о качестве подготовки студентов.
b. Перепись производственных площадей в государственных предприятиях промышленности:
Объект исследования: Производственные площади в государственных предприятиях промышленности.
Единица наблюдения: Конкретные производственные площади в предприятиях.
Единица совокупности обследования: Государственные предприятия промышленности, на которых проводится перепись.
Для проведения переписи производственных площадей необходимо организовать команду переписчиков, которые будут ходить по предприятиям и составлять отчеты о площади каждой производственной зоны. Переписчики могут использовать инструменты и измерительные приборы (например, измерительную ленту) для определения точных размеров площадей. Полученные данные затем анализируются для получения общей картины о производственных площадях в предприятиях.
c. Учет наличия кассовых аппаратов в коммерческих торговых пунктах города:
Объект исследования: Наличие кассовых аппаратов в коммерческих торговых пунктах города.
Единица наблюдения: Коммерческие торговые пункты (магазины, супермаркеты и прочие).
Единица совокупности обследования: Весь город со всеми его коммерческими торговыми пунктами.
Для осуществления учета наличия кассовых аппаратов в коммерческих торговых пунктах города можно использовать методы обследования и опросов. Необходимо создать команду, которая будет посещать каждый торговый пункт и регистрировать наличие кассовых аппаратов. Данные собираются и анализируются для оценки общего количества кассовых аппаратов в городе и контроля их наличия в каждом торговом пункте.
Вопросы остались не до конца указанными. Пожалуйста, уточните, что вы желаете узнать.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объект исследования: Качество подготовки студентов по специальным дисциплинам.
Единица наблюдения: Студенты, обучающиеся в государственных и негосударственных экономических учебных заведениях.
Единица совокупности обследования: Государственные и негосударственные экономические учебные заведения, где проводится оценка.
Для оценки качества подготовки студентов можно использовать различные методы и инструменты, такие как тестирование, анализ учебных планов, социологические опросы, анализ студенческих работ и другие меры. Например, можно провести тесты по каждой дисциплине, основываясь на программе обучения, и на основе результатов тестирования сделать выводы о качестве подготовки студентов.
b. Перепись производственных площадей в государственных предприятиях промышленности:
Объект исследования: Производственные площади в государственных предприятиях промышленности.
Единица наблюдения: Конкретные производственные площади в предприятиях.
Единица совокупности обследования: Государственные предприятия промышленности, на которых проводится перепись.
Для проведения переписи производственных площадей необходимо организовать команду переписчиков, которые будут ходить по предприятиям и составлять отчеты о площади каждой производственной зоны. Переписчики могут использовать инструменты и измерительные приборы (например, измерительную ленту) для определения точных размеров площадей. Полученные данные затем анализируются для получения общей картины о производственных площадях в предприятиях.
c. Учет наличия кассовых аппаратов в коммерческих торговых пунктах города:
Объект исследования: Наличие кассовых аппаратов в коммерческих торговых пунктах города.
Единица наблюдения: Коммерческие торговые пункты (магазины, супермаркеты и прочие).
Единица совокупности обследования: Весь город со всеми его коммерческими торговыми пунктами.
Для осуществления учета наличия кассовых аппаратов в коммерческих торговых пунктах города можно использовать методы обследования и опросов. Необходимо создать команду, которая будет посещать каждый торговый пункт и регистрировать наличие кассовых аппаратов. Данные собираются и анализируются для оценки общего количества кассовых аппаратов в городе и контроля их наличия в каждом торговом пункте.
Вопросы остались не до конца указанными. Пожалуйста, уточните, что вы желаете узнать.