Заманды шортанбай айтылатын диаграмма арқылы өткен заман мен жаңа заманы қарсыластырып көреміз

Тема урока: Сравнение прошлого и настоящего посредством диаграммы

Разъяснение: Для сравнения прошлого и настоящего с помощью диаграммы можно использовать различные типы диаграмм, такие как линейные графики, столбчатые диаграммы или круговые диаграммы. В этом случае я расскажу о столбчатых диаграммах.

Столбчатая диаграмма представляет собой графическое изображение, в котором данные представлены в виде столбцов разной высоты. Каждый столбец соответствует конкретному значению или сравнению. Для сравнения прошлого и настоящего вы можете использовать два столбца - один для прошлого и один для настоящего. Высота каждого столбца будет отражать количество или процентное соотношение, представленное данными.

Пример:
Представим, что мы сравниваем количество выпускников школы за прошлый год и текущий год. В прошлый год выпускников было 100, а в текущем году - 150. Мы можем создать столбчатую диаграмму с двумя столбцами: один со значением 100 и другой со значением 150. Высота столбца, соответствующего текущему году, будет выше, что позволит наглядно увидеть рост числа выпускников.

Совет: При создании диаграммы для сравнения прошлого и настоящего, важно убедиться, что оси диаграммы правильно масштабированы и подписаны. Это поможет четко отразить изменения и сделать диаграмму более наглядной.

Дополнительное задание: Представьте, что вы сравниваете продажи конкретного продукта в прошлом и нынешнем году. В прошлом году было продано 500 единиц, а в текущем году - 800 единиц. Создайте столбчатую диаграмму, отображающую сравнение продаж в прошлом и текущем году.