Задание 1: Вы только что прочитали рассказ и сейчас обсуждаете его вместе с классом. Большинство одноклассников имеют
Задание 1: Вы только что прочитали рассказ и сейчас обсуждаете его вместе с классом. Большинство одноклассников имеют похожую точку зрения, но Айдар всегда высказывает свое отличное мнение. Он всегда пытается доказать свою уникальную точку зрения, что обычно вызывает раздражение у других. Но на этот раз мнение Айдара совпадает с тем, что вы думаете. После того, как Айдар высказался, учитель обратился к вам. Вы согласны с Айдаром, но боитесь, что класс подумает, что вы просто поддерживаете его мнение. Как вы поступите? 1) Вообще не буду соглашаться.
Описание: В данной ситуации важно научиться выражать свое мнение и одновременно не терять доверие своих одноклассников. Вместо того, чтобы полностью отрицать мнение Айдара, можно начать свое высказывание с фразы, подтверждающей сходство во мнениях, а затем добавить, что у вас есть некоторые дополнения, которые могут быть интересны для обсуждения. Например, можно сказать: "Я согласен с Айдаром, потому что (обоснование), и, кроме того, я думаю, что можно добавить (свое дополнение)". Таким образом, вы подтверждаете схожесть в мнениях с Айдаром, но также показываете, что у вас есть что-то уникальное для обсуждения.
Доп. материал: "Я согласен с Айдаром, потому что в его мнении есть логика и аргументы. Однако, я также думаю, что можно добавить, что (ваше дополнение). Это может расширить наше обсуждение и привнести новые идеи".
Совет: Важно быть уверенным в своих убеждениях и говорить правду, но также стараться уважать мнения других. При обсуждении своей точки зрения, можно использовать фразы, которые подчеркивают сходство с мнением других и затем добавляют свои дополнения для обогащения обсуждения. Это поможет поддерживать хорошие отношения и продуктивную коммуникацию.
Закрепляющее упражнение: Ваш друг и вы не согласны по поводу того, какую книгу прочитать для школьного проекта. Как бы вы продемонстрировали свою точку зрения, уважая при этом мнение вашего друга?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: В данной ситуации важно научиться выражать свое мнение и одновременно не терять доверие своих одноклассников. Вместо того, чтобы полностью отрицать мнение Айдара, можно начать свое высказывание с фразы, подтверждающей сходство во мнениях, а затем добавить, что у вас есть некоторые дополнения, которые могут быть интересны для обсуждения. Например, можно сказать: "Я согласен с Айдаром, потому что (обоснование), и, кроме того, я думаю, что можно добавить (свое дополнение)". Таким образом, вы подтверждаете схожесть в мнениях с Айдаром, но также показываете, что у вас есть что-то уникальное для обсуждения.
Доп. материал: "Я согласен с Айдаром, потому что в его мнении есть логика и аргументы. Однако, я также думаю, что можно добавить, что (ваше дополнение). Это может расширить наше обсуждение и привнести новые идеи".
Совет: Важно быть уверенным в своих убеждениях и говорить правду, но также стараться уважать мнения других. При обсуждении своей точки зрения, можно использовать фразы, которые подчеркивают сходство с мнением других и затем добавляют свои дополнения для обогащения обсуждения. Это поможет поддерживать хорошие отношения и продуктивную коммуникацию.
Закрепляющее упражнение: Ваш друг и вы не согласны по поводу того, какую книгу прочитать для школьного проекта. Как бы вы продемонстрировали свою точку зрения, уважая при этом мнение вашего друга?