Введите значения для следующих горизонтальных полей кроссворда: 1. Какое социально-психологическое явление чаще всего

Социально-психологическое явление, определяющее результативность общения с масс-медиа, называется медиаэффект. Медиаэффекты представляют собой изменения в мышлении, эмоциях, убеждениях и поведении людей, возникающие под воздействием масс-медиа. Одним из типичных примеров медиаэффекта является эффект подкрепления, когда люди склонны верить в информацию, которую они часто слышат или видят в СМИ, и воспринимают ее как правдивую.

Медийная деятельность, основанная на использовании труда других людей, в биологии называется паразитизм. Это отношение, когда один организм (паразит) пользуется другим организмом (хозяин) в своих целях, и при этом наносит вред хозяину.

Элемент/качество мировоззрения, формирующееся через медиатексты и определяющее модели поведения, называется медиаобразование. Медиаобразование включает в себя систему знаний, умений и навыков, которые позволяют анализировать медиатексты, осознавать их влияние и развивать критическое мышление.

Психологическое явление, которое связано с влиянием медиатекстов на взгляды человека, называется медиаперцепция. Оно включает процессы восприятия, включая визуальное, звуковое и текстовое восприятие, а также интерпретацию и понимание медиатекстов.

Пример: Заполните горизонтальные поля кроссворда следующим образом:
1. Медиаэффект
4. Паразитизм
6. Медиаобразование
10. Медиаперцепция

Совет: Для лучшего понимания данных понятий, рекомендуется изучить основные принципы масс-медиа, их влияние на общество и методы критического анализа медиатекстов.

Проверочное упражнение: Назовите другие примеры медиаэффектов, которые влияют на поведение людей.