В тетрадь нужно записать пары слов, которые заменяют выделенные слова из первого предложения в каждом фрагменте книги

Суть вопроса: Замена слов в предложениях

Объяснение: В данной задаче требуется заменить выделенные слова в предложениях. Для каждого предложения нужно найти пару слов, которые могут заменить выделенные слова и сохранить смысл предложения. В первом предложении слово "свеча" можно заменить словом "огонь". Во втором предложении слово "ежиха" можно заменить словом "еж". В третьем предложении слово "Катушка" можно заменить словом "шар".

Пример:
1. Пара слов для замены в первом предложении: Бэби продувает огонь своим хоботом, в результате чего он с подсвечником падает на землю.

Совет: Для успешного выполнения этой задачи вам нужно выбрать слова-аналоги, которые имеют схожий смысл и могут заменить оригинальные слова без искажения их значения. Обратите внимание на контекст каждого предложения и изучите его внимательно, чтобы выбрать наиболее подходящие пары слов.

Проверочное упражнение: Найдите пару слов для замены в следующем предложении: "Вначале у меня были только два морских ______ (Лео и Пицци), а Ваську я приобрел позже в Петербургском зоопарке. Его никто ничему не учил там."

Тема урока: Замена выделенных слов в предложениях.

Разъяснение: Для решения данной задачи необходимо заменить выделенные слова в каждом предложении соответствующими парами. Чтобы выполнить это задание, мы используем слова, которые будут иметь ту же семантику или схожий смысл.

В первом предложении, "свеча" заменяем на "благовоние", так как благовонное вещество может испускать запах, как и горящая свеча. Во втором предложении, "ежиха" может быть заменена на "поросенок", так как поросенок тоже способен свернуться в клубок. Наконец, в третьем предложении, "Катушка" может быть заменена на "гаджет", так как это слово также ассоциируется с небольшим и сжатым предметом.

Например:

Замените выделенные слова в каждом предложении соответствующими парами:

1. Бэби продувает благовоние своим хоботом, в результате чего она с подсвечником падает на землю.
2. Я поместил поросенка (ежиху) на стол. Она мгновенно свернулась в клубок.
3. Я сидел и ожидал, когда этот колючий клубок развернется.
4. Вначале у меня были только два морских льва (Лео и Пицци), а Ваську я приобрел позже в Петербургском зоопарке. Его никто ничему не учил там.

Совет: При выполнении данной задачи, важно учитывать смысл и контекст предложений, чтобы выбрать наиболее подходящие замены для выделенных слов. Используйте свои знания о семантике и ассоциациях, чтобы найти подходящие пары слов.

Дополнительное упражнение: Предложение: Мама поставила люстру на потолок. Замените выделенное слово соответствующей парой.