Урок 1 Тема: П. Бровка. А ты хоча бы пасадзіў дрэва? + Уладзімір Правасуд. Вадзянік і Лесавік старонкі 63-66
Урок 1 Тема: П. Бровка. "А ты хоча бы пасадзіў дрэва?" + Уладзімір Правасуд. "Вадзянік і Лесавік" старонкі 63-66 1. Прадуктаваць байку "Вадзянік і Лесавік". Перапішыць пытанні і заданні пасля прычытання твора. 2. Прыступіць да верша "А ты хоча бы пасадзіў дрэва?" - прачытаць, адказаць на пытанні і выканаць заданні. Запомніць верш. Урок 2 Тэма: Міхась Даніленка. "Журка" старонкі 68-71 1. Прачытаваць твор. Калі ў тэксце былі невядомыя словы - даведацца пра іх значэнне. 2. Адказаць на пытанні ў канцы твора. 3. Раздзел "Пафантазіруйце": вымысліце сваё завяршэнне апісаных у творы падзей. 4. Перачытайце твор па-частак, падбярыце загалоўкі.
Урок 1 Тема: П. Бровка. "А ты хоча бы пасадзіў дрэва?" + Уладзімір Правасуд. "Вадзянік і Лесавік" старонкі 63-66
Описание: В этом уроке мы рассмотрим два произведения: байку "Вадзянік і Лесавік" и стихотворение "А ты хоча бы пасадзіў дрэва?".
1. Для переписывания вопросов и заданий после прочтения байки "Вадзянік і Лесавік" вам необходимо внимательно прочитать эту байку. Затем запишите вопросы, по которым вы сможете проверить свое понимание прочитанного произведения.
2. Перейдем к стихотворению "А ты хоча бы пасадзіў дрэва?". Сначала прочтите его, а затем ответьте на вопросы, которые заданы после стихотворения, и выполните задания, указанные в учебнике. Постарайтесь запомнить стихотворение.
Доп. материал:
1. Прочитайте байку "Вадзянік і Лесавік" и перепишите вопросы и задания по ней.
2. Прочтите стихотворение "А ты хоча бы пасадзіў дрэва?" и ответьте на поставленные вопросы.
Совет: Чтобы лучше понять прочитанные произведения, рекомендуется читать их внимательно, обращая внимание на ключевые моменты и детали. Если вам трудно запомнить стихотворение, попробуйте проговорить его вслух несколько раз или записать на бумагу, чтобы визуально запомнить структуру и ритм.
Дополнительное упражнение: Придумайте свое собственное завершение описанных в произведении событий. Напишите несколько предложений, развивающих историю или предлагающих интересное разрешение сюжета.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: В этом уроке мы рассмотрим два произведения: байку "Вадзянік і Лесавік" и стихотворение "А ты хоча бы пасадзіў дрэва?".
1. Для переписывания вопросов и заданий после прочтения байки "Вадзянік і Лесавік" вам необходимо внимательно прочитать эту байку. Затем запишите вопросы, по которым вы сможете проверить свое понимание прочитанного произведения.
2. Перейдем к стихотворению "А ты хоча бы пасадзіў дрэва?". Сначала прочтите его, а затем ответьте на вопросы, которые заданы после стихотворения, и выполните задания, указанные в учебнике. Постарайтесь запомнить стихотворение.
Доп. материал:
1. Прочитайте байку "Вадзянік і Лесавік" и перепишите вопросы и задания по ней.
2. Прочтите стихотворение "А ты хоча бы пасадзіў дрэва?" и ответьте на поставленные вопросы.
Совет: Чтобы лучше понять прочитанные произведения, рекомендуется читать их внимательно, обращая внимание на ключевые моменты и детали. Если вам трудно запомнить стихотворение, попробуйте проговорить его вслух несколько раз или записать на бумагу, чтобы визуально запомнить структуру и ритм.
Дополнительное упражнение: Придумайте свое собственное завершение описанных в произведении событий. Напишите несколько предложений, развивающих историю или предлагающих интересное разрешение сюжета.