Составьте сводную таблицу, отражающую особенности психического развития детей с разными типами дизонтогенеза, такими

Тема вопроса: Особенности психического развития детей с нарушением зрения.

Объяснение: Дети с нарушением зрения имеют свои характерные особенности в психическом развитии, которые могут быть классифицированы в следующих аспектах:

1. Формы нарушения зрения:
- Полная слепота: ребенок не способен воспринимать световые стимулы.
- Частичная слепота: зрение ограничено или искажено.
- Миопия: зрение вблизи хорошо, а вдали плохо.
- Гиперметропия: зрение вдали хорошо, а вблизи плохо.

2. Возраст начала нарушения:
- Врожденное нарушение зрения: дефект зрения с рождения.
- Приобретенное нарушение зрения: дефект зрения, возникший после рождения.

3. Психические особенности:
- Недостаточно развито пространственное мышление и представление о внешнем мире.
- Затруднения в ориентации и навигации по пространству.
- Затруднения в овладении чтением и письмом из-за проблем с восприятием текста и графических элементов.
- Стресс и эмоциональные проблемы из-за ограниченных возможностей.

Пример: Создайте сводную таблицу, в которой укажите формы нарушения зрения (полная слепота, частичная слепота, миопия, гиперметропия), возраст начала нарушения (врожденное, приобретенное) и особенности психического развития детей с каждым типом.

Совет: Чтобы лучше понять особенности психического развития детей с нарушением зрения, рекомендуется обратиться к специализированной литературе, консультации специалистов или организациям, которые занимаются помощью таким детям. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и его индивидуальные потребности в психическом развитии могут различаться.

Задача на проверку: Выведите основные характеристики врожденного нарушения зрения у детей и объясните их влияние на их психическое развитие.