Пищевая цепь и биологические взаимоотношения
Составьте пищевую цепь, рассмотрите рисунки и выберите организмы, встречающиеся в вашем регионе. Упорядочите названия
Составьте пищевую цепь, рассмотрите рисунки и выберите организмы, встречающиеся в вашем регионе. Упорядочите названия этих организмов в шаблонах пищевых цепей.
Примеры организмов: белка, сурок, кит, тополь, волк, дельфин, дуб, сосна, лось, акула, ромашка, лиса, джейран, суслик, кабан, апельсин, ель, собака, кролик, аист, марал, бурый медведь, рысь, чайка, береза, сокол, бизон, тетерев.
Примеры организмов: белка, сурок, кит, тополь, волк, дельфин, дуб, сосна, лось, акула, ромашка, лиса, джейран, суслик, кабан, апельсин, ель, собака, кролик, аист, марал, бурый медведь, рысь, чайка, береза, сокол, бизон, тетерев.
30.11.2023 03:19
Написать свой ответ:
Пояснение: Пищевая цепь – это модель, которая показывает, как энергия передается от одного организма к другому через пищу. Организмы в пищевой цепи упорядочены по своему положению в пищевой иерархии: есть хищники, плотоядные, травоядные и растения. В данной задаче вам предлагается составить пищевую цепь и определить организмы, которые встречаются в вашем регионе. Для этого нужно рассмотреть предложенные рисунки и выбрать соответствующих организмов.
Ваша пищевая цепь может выглядеть следующим образом:
1) Волк - Лиса - Суслик (хищник - хищник - травоядный)
2) Бурый медведь - Рысь - Тетерев (травоядный - хищник - травоядный)
3) Кит - Акула - Рысь (плотоядный - хищник - хищник)
4) Бизон - Волк - Собака (травоядный - хищник - всеядный)
5) Дуб - Тополь - Береза (растения)
Доп. материал: Представим, что вы видите на поле соседние деревья тополь и сосна. Что входит в их пищевую цепь и может добавиться в эту цепь из вашего региона?
Совет: Чтобы легче понять пищевую цепь, можно представить ее как линейную цепочку организмов, начиная с растений и заканчивая хищниками. Каждый организм получает энергию, съедая другой организм. Изучение биологических взаимоотношений в пищевых цепях помогает понять, как зависимы разные организмы друг от друга и какие последствия может иметь изменение численности или исчезновение одного из звеньев.
Практика: В какой пищевой цепи находится организм "Аист"?
Пояснение: Пищевая цепь - это последовательность организмов, в которой каждый организм служит пищей для следующего организма в цепи. Она отображает поток энергии и питательных веществ в экосистеме.
В данной задаче вам предлагается составить пищевую цепь на основе предложенных организмов, учитывая их взаимодействие в вашем регионе. Организмы можно классифицировать на следующие уровни пищевой цепи: первичные производители, растительноядные животные, хищники первого порядка, хищники второго порядка и т.д.
Например, в вашем регионе пищевая цепь может выглядеть следующим образом:
1. Апельсин (первичный производитель) - ромашка (растительноядное животное) - барсук (хищник первого порядка)
2. Рысь (хищник второго порядка) - бурый медведь (хищник третьего порядка)
Совет: Чтобы лучше понять пищевую цепь, полезно изучить основные принципы пищевых связей между организмами в экосистеме. Исследуйте, как энергия передается от одного организма к другому и как каждый организм играет свою роль в поддержании баланса в экосистеме.
Ещё задача: Составьте пищевую цепь для следующих организмов: ель, белка, сурок, сосна.