Раздел 2. учение о понятии. 1 перечислите конкретные и общие понятия; определите, какие общие понятия являются
Раздел 2. учение о понятии. 1 перечислите конкретные и общие понятия; определите, какие общие понятия являются регистрирующими и какие - нерегистрирующими; выделите собирательные понятия. примеры: 1. «обломки Московского юридического института» - конкретное понятие. 2. «высшее учебное заведение» - общее (нерегистрирующее) понятие. 3. «нормы права» - общее (собирательное) понятие. 1.1. законодательное правило. 1.2. государство в Евразии. 1.3. незаконное действие. 1.4. первый человек в космосе. 1.5. отряд морской пехоты. 1.6. участник битвы при Сталинграде. 1.7. рабочий коллектив. 1.8. объект солнечной системы.
14.11.2023 01:00
Пояснение: Учение о понятии является одним из основных разделов логики, где рассматриваются различные виды понятий и их характеристики. Понятие - это основное психическое образование, которое отражает общие свойства и признаки предметов или явлений.
Конкретное понятие - это понятие, которое относится к определенному предмету или явлению. Примером является "обломки Московского юридического института".
Общее понятие - это понятие, которое относится ко множеству предметов или явлений, объединенных общими свойствами. Регистрирующие понятия применяются для учета и классификации предметов, например, "высшее учебное заведение". Нерегистрирующие понятия не используются для учета, но все же относятся ко множеству предметов, например, "нормы права".
Собирательное понятие - это понятие, которое включает в себя несколько подвидов предметов или явлений. Примером является "нормы права", которые включают в себя различные конкретные правовые нормы.
Например: Выделите конкретные, общие и собирательные понятия в следующих примерах:
1.1. законодательное правило.
1.2. государство в Евразии.
1.3. незаконное действие.
1.4. первый человек в космосе.
1.5. отряд морской пехоты.
1.6. участник битвы при Сталинграде.
1.7. рабочий коллектив.
1.8. объект.
Совет: Для лучшего понимания понятий рекомендуется анализировать их характеристики, обратить внимание на общие и отличительные признаки предметов или явлений, и составлять концептуальные схемы.
Упражнение: Выделите в примере "Список продуктов в магазине" конкретные, общие и собирательные понятия.
Понятие - это основная единица познания, которая обобщает и систематизирует знания о предметах и явлениях. В учении о понятии различают конкретные и общие, регистрирующие и нерегистрирующие, собирательные понятия.
1. Конкретные понятия охватывают отдельные предметы или явления. Примеры: "обломки Московского юридического института", "первый человек в космосе".
2. Общие понятия описывают классы предметов или явлений. Общие понятия делятся на регистрирующие и нерегистрирующие.
- Регистрирующие понятия определяются теми признаками, которые могут регистрироваться. Пример: "нормы права".
- Нерегистрирующие понятия включают неопределенное множество объектов, т.е. такие объекты, признаки которых нельзя регистрировать. Пример: "высшее учебное заведение".
3. Собирательные понятия представляют собой классификацию предметов или явлений по определенным признакам. Пример: "участник битвы при Сталинграде".
Пример: Определите, какие понятия являются конкретными, общими, регистрирующими и нерегистрирующими, собирательными понятиями в следующем списке:
1.1. законодательное правило.
1.2. государство в Евразии.
1.3. незаконное действие.
1.4. первый человек в космосе.
1.5. отряд морской пехоты.
1.6. участник битвы при Сталинграде.
1.7. рабочий коллектив.
1.8. объект.
Совет: Чтобы лучше разобраться в понятиях, рассмотрите каждое из них, обращая внимание на признаки, охватываемые понятием. Выделите существенные признаки, которые помогут вам классифицировать понятия.
Задача на проверку: Определите, какие понятия являются конкретными, общими, регистрирующими и нерегистрирующими, собирательными понятиями в следующем списке:
1.9. городской парк.
1.10. образовательная программа.
1.11. наука о планетах.
1.12. высота горы.
1.13. обращение с токсичными отходами.
1.14. красный цвет.
1.15. студент-медик.
1.16. исследование по биологии.