Прочтите текст и разделите его на фразы, фразы-связки и ритмические элементы. Найдите примеры ударения на фразовом

Текст: Этот текст представляет собой небольшую историю о человеке, который потерял некоторые знаки препинания и стал испытывать различные эмоциональные изменения. Вначале он потерял запятую, что привело к его страху перед сложными предложениями. Он начал искать более простые фразы для общения. В следующей части истории человек потерял восклицательный знак и его речь стала тихой и лишенной интонации. Он перестал выражать радость или возмущение, и его отношение ко всему стало лишено эмоций. В заключительной части истории человек потерял вопросительный знак и перестал задавать вопросы.

Фразы:
1. "Человек потерял запятую и начал испытывать страх перед сложными предложениями."
2. "Он стал искать более простые фразы."
3. "За простыми фразами пришли несложные мысли."
4. "Затем он потерял восклицательный знак и стал произносить слова тихо и с одной интонацией."
5. "Его уже ничто не радовало или не возмущало."
6. "Он относился ко всему без эмоций."
7. "Потом он потерял вопросительный знак и прекратил задавать вопросы."

Фразы-связки:
- "и начал"
- "что привело к"
- "и его речь стала"
- "лишено эмоций"
- "и перестал"

Ритмические элементы:
- "Человек потерял запятую"
- "Он перестал выражать радость"
- "Потом он потерял вопросительный знак"

Проклитические элементы: "что", "и", "и", "и"

Энклитические элементы: "не", "лишено"

Дополнительный материалы ударения на фразовом, синтагматическом и логическом уровнях:
- Фразовый уровень: "Человек потерял запятую и начал испытывать страх перед сложными предложениями."
- Синтагматический уровень: "Он стал искать более простые фразы."
- Логический уровень: "За простыми фразами пришли несложные мысли."

Совет: Чтобы лучше разобраться в расстановке знаков препинания и ударении в предложениях, полезно изучать правила использования запятых, восклицательных и вопросительных знаков. Для тренировки можно составлять и анализировать предложения, обращая внимание на их смысловую структуру и паузы при чтении.

Упражнение: Поставьте пропущенные знаки препинания в следующем предложении: "Где ты был".