Рассказ Поздним вечером Ю. Бондарева
Другие предметы

ПОМОЩЬ 1. Как назывался главный герой истории Поздним вечером в рассказе Ю. Бондарева? А) Коля Б) Валя В) Толя

ПОМОЩЬ 1. Как назывался главный герой истории "Поздним вечером" в рассказе Ю. Бондарева? А) Коля Б) Валя В) Толя 2. Что заставляло мальчиков преодолеть свой страх в рассказе Ю. Бондарева "Поздним вечером"? А) Карточная игра Б) Пример отца В) Включенный свет повсюду 3. Почему мальчик присасывается к ложечке после прочтения материнской записки в рассказе Ю. Бондарева "Поздним вечером"? А) Мальчик боится оставаться в одиночестве Б) Мальчик очень голоден В) Мальчик беспокоится и переживает за маму 4. Какие уроки нам дает рассказ Ю. Бондарева "Поздним вечером"? А) Развивать волю и характер Б) Быть ответственным по отношению к друзьям В) Хорошо себя вести
Верные ответы (1):
  • Aleksandr
    Aleksandr
    13
    Показать ответ
    Суть вопроса: Рассказ "Поздним вечером" Ю. Бондарева
    Инструкция: В рассказе "Поздним вечером" Ю. Бондарева главным героем является мальчик по имени Валя. Он был старшим из трех братьев и проводил время с ними на чердаке, где они играли в карточные игры. Мальчикам становилось страшно в полутьме, поэтому они заводили свет повсюду для своего успокоения. В один из вечеров, после прочтения материнской записки, Валя присасывается к ложечке, о чем свидетельствует его доверие и привязанность к матери. Он боится оставаться в одиночестве и голоден, что заставляет его прибегнуть к данному утешительному действию.
    Рассказ Ю. Бондарева "Поздним вечером" помогает детям понять, что воле и характеру необходимо развиваться в трудные моменты, а также быть мужественными в преодолении страхов и боязни. Он также показывает важность семейных связей и поддержки. Основная тема рассказа заключается в доверии, развитии личности и понимании собственных эмоций.
    Доп. материал: В рассказе "Поздним вечером" Ю. Бондарева, как назывался главный герой?
    Совет: Чтобы лучше понять рассказ "Поздним вечером" Ю. Бондарева, подумайте, почему Валя присасывается к ложечке после прочтения материнской записки и как это относится к идеи развития воли и характера.
    Закрепляющее упражнение: Зачем мальчикам в рассказе нужен был свет повсюду?
Написать свой ответ: