Перепишите пожалуйста следующие вопросы, не отвечая на них: 1. Какую правонарушение совершил гражданин М? 2. Кого

Тема урока: Факты протокола об административном правонарушении

Разъяснение: Факты протокола об административном правонарушении являются важными элементами доказательства правонарушения и составляют основу для принятия решения о привлечении нарушителя к ответственности.

1. Вопрос о правонарушении гражданина М:
- Без ответа.

2. Вопрос о доставленном в дежурную часть УВД и месте задержания:
- Без ответа.

3. Вопрос о действиях студента Ф в комнате общежития:
- Без ответа.

4. Вопрос о реакции свидетеля Г на предложение студента Ф:
- Без ответа.

5. Вопрос о поведении студента Ф и отношении к сотрудникам полиции:
- Без ответа.

6. Вопрос о связанных с протоколом фактах административного правонарушения:
- Факты, указанные в протоколе об административном правонарушении, могут включать следующие информационные элементы:
- Место и время правонарушения;
- Характер нарушения и его описание;
- Вид материального ущерба (если имеется);
- Указание на соответствующую статью нарушенного Закона;
- Подписи свидетелей и сотрудников, составивших протокол.

Дополнительное упражнение: Какие информационные элементы могут включать факты, указанные в протоколе об административном правонарушении?

Тема вопроса: Протокол об административном правонарушении

Объяснение: Протокол об административном правонарушении - это официальный документ, составляемый сотрудниками правоохранительных органов при выявлении и регистрации административного правонарушения. Протокол содержит информацию о правонарушителе, месте и времени совершения правонарушения, фактах, свидетельствах и доказательствах.

1. Вопрос 1: "Какую правонарушение совершил гражданин М?"
Протокол может содержать информацию о правонарушении, совершенном гражданином М, такую как нарушение ПДД, контроля за скоростью или другие административные правонарушения.

2. Вопрос 2: "Кого доставили в дежурную часть УВД и где он был задержан?"
Протокол может указывать информацию о лице, которое было задержано в связи с правонарушением, и месте задержания, например, на улице, в общественном месте или другом месте.

3. Вопрос 3: "Что делал студент Ф в комнате общежития, согласно показаниям свидетеля Г?"
Протокол может содержать информацию о действиях студента Ф, предоставленных свидетелем Г, в комнате общежития, которые могут быть связаны с нарушением порядка или иных правил.

4. Вопрос 4: "Каким образом свидетель Г отреагировал на предложение студента Ф?"
Протокол может содержать информацию о реакции свидетеля Г на предложение студента Ф, например, он мог отказаться или согласиться с предложением.

5. Вопрос 5: "Как вел себя студент Ф в дежурной части и каким образом отвечал на сотрудников полиции?"
Протокол может содержать информацию о поведении студента Ф в дежурной части, характер его ответов на вопросы сотрудников полиции и другую сопутствующую информацию.

6. Вопрос 6: "С какими фактами связан составленный протокол об административном правонарушении?"
Протокол может содержать информацию о фактах, которые являются основанием для составления протокола об административном правонарушении, таких как нарушение конкретного закона или правила, свидетельские показания, и другую доказательную информацию.

Совет: Для более полного понимания протокола об административном правонарушении, рекомендуется ознакомиться с соответствующим законодательством и примерами реальных протоколов, чтобы лучше понять его структуру и содержание.

Закрепляющее упражнение: Представьте, что вы сами являетесь сотрудником правоохранительных органов. Опишите в форме протокола одно из административных правонарушений, которое могло бы возникнуть в вашей школе. Укажите место и время правонарушения, основание для составления протокола, факты и другую необходимую информацию.