Воспоминания о лете и их изображение на рисунках
Перед проведением урока рисования на тему «Мое лето» с использованием впечатлений и наблюдений детей, учитель проводит
Перед проведением урока рисования на тему «Мое лето» с использованием впечатлений и наблюдений детей, учитель проводит вступительную беседу. В ходе этой беседы, он отмечает, что лето было одно, однако каждый ребенок провел его по-своему, и предлагает детям вспомнить самое интересное событие и изобразить его на своих рисунках. Студенты проявляют большой интерес и стараются восстановить детали того, что им понравилось. Они охотно делятся своими впечатлениями, рассказывая о погоде, времени суток, месте происшествия и запомнившихся им красках.
26.11.2023 06:17
Написать свой ответ:
Объяснение: Во время проведения урока рисования на тему «Мое лето», учитель начинает с вступительной беседы, где он отмечает, что каждый ребенок провел лето по-своему и предлагает им вспомнить самое интересное событие и изобразить его на своих рисунках. Это позволяет детям делиться своими впечатлениями и самыми запоминающимися моментами из летнего отдыха.
Студенты могут рассказывать о погоде, времени суток, месте происшествия и красках, которые они запомнили. Они могут описывать солнечную погоду, яркие цвета цветов в саду, насекомых, которых они наблюдали, например, бабочек или пчел. Можно также упомянуть путешествия на море или океан и воспроизвести на своих рисунках голубую воду, песчаные пляжи или яркую рыбу.
Наши воспоминания о лете сильно зависят от того, какие моменты нам пришлось испытать. Учитель может поощрить учеников использовать свою фантазию, чтобы создать яркие и красочные рисунки, и подчеркнуть, что каждый ребенок видит лето по-своему, что делает их работы уникальными и интересными.
Например: Предположим, что ученик рассказывает об увлекательной поездке в горы летом. Он описывает зеленые холмы, ярко-голубое небо, белые облака и пенистые ручьи, которые они видели. Затем он изображает эти элементы на своем рисунке, используя яркие краски и детали, чтобы передать впечатления от этой поездки.
Совет: Для лучшего понимания и выражения своих воспоминаний, ученики могут сначала написать короткий рассказ или описание о самом интересном событии или моменте из своего летнего отдыха. Затем они могут использовать эти записи в качестве основы для своих рисунков. Это поможет им лучше структурировать и организовать свои идеи перед тем, как начать рисовать.
Закрепляющее упражнение: Подумайте о самом ярком моменте из вашего летнего отдыха и запишите короткое описание этого момента. Затем нарисуйте рисунок, в котором вы попытаетесь изобразить этот момент, используя краски или цветные карандаши.