На основе информации, представленной в учебнике, таблицах 1 и 5, рисунках 21 и 22, а также карте мировой энергетики

Содержание вопроса: Мировая энергетика и её сравнение на основе учебного материала

Пояснение: Мировая энергетика - это наука, изучающая производство, передачу и использование энергии в масштабах всей планеты. Для того чтобы сравнить энергетические системы различных стран, можно использовать информацию, представленную в учебнике, таблицах 1 и 5, рисунках 21 и 22, а также карту мировой энергетики в атласе и таблицу 19 в разделе "Приложения".

Начнем с таблицы 1 в учебнике, где представлена общая информация о различных источниках энергии, таких как нефть, уголь, газ, ядерная энергия и возобновляемые источники, включая солнечную, ветровую и гидроэнергию. Эта таблица позволяет описать основные характеристики каждого источника энергии.

Затем в таблице 5 в учебнике можно найти информацию о потреблении энергии различными странами. Сравнивая эти данные, можно сделать выводы о том, какие источники энергии являются наиболее распространенными в разных странах, какие страны являются основными потребителями энергии, а также о тенденциях использования различных источников энергии.

Далее, обратимся к рисункам 21 и 22, которые, возможно, показывают диаграммы или графики, иллюстрирующие изменения в мировом потреблении энергии в прошлом и прогноз на будущее. Анализ этих рисунков позволяет сделать выводы о том, как будет меняться использование различных источников энергии в долгосрочной перспективе.

Также полезно обратить внимание на карту мировой энергетики в атласе, где отображены различные энергетические системы, включая электростанции, нефтяные и газовые месторождения, атомные электростанции и т.д. Изучение этой карты позволяет узнать, как энергетическая инфраструктура распределена по всему миру.

Наконец, таблица 19 в разделе "Приложения" учебника может содержать более детальную информацию о каждой стране и ее энергетической системе. Здесь можно найти данные о доле каждого источника энергии в общем энергетическом балансе страны, а также о пропорции использования возобновляемых источников энергии.

Пример: Используя информацию из учебника, таблиц 1 и 5, рисунков 21 и 22, карты мировой энергетики в атласе и таблицы 19 в разделе "Приложения", сравните системы энергетики разных стран. Опишите основные источники энергии в каждой стране, степень их использования, а также тенденции в развитии энергетического сектора в этих странах.

Совет: Чтение учебника внимательно и систематически поможет лучше понять основные понятия и принципы мировой энергетики. Обратите внимание на ключевые понятия и определения, проанализируйте данные в таблицах и рисунках, и сравните различные источники энергии и их использование в разных странах. Работайте с картами, чтобы визуализировать географическое распределение энергетической инфраструктуры. Проанализируйте преимущества и недостатки различных источников энергии и сделайте выводы на основе предоставленных данных.

Ещё задача: Сравните использование возобновляемых источников энергии в Германии, Китае и Соединенных Штатах на основе данных из таблицы 19. Определите, какие из этих стран являются лидерами в области возобновляемых источников энергии и объясните причины такого развития.