На какие неодушевленные предметы свойства человека перенесены в фрагментах стихотворений С. А. Есенина? Какие образы
На какие неодушевленные предметы свойства человека перенесены в фрагментах стихотворений С. А. Есенина? Какие образы создаются с помощью олицетворений?
1. В зареве теплым майским утра не будет слышно стукнувшегося кольца у ворот. В воздухе витает липкий запах полыни. Черёмуха спит, завернутая в белую накидку.
2. Я навсегда полюбил стан у берёзки, облаченной в туманы и капли росы. Её волосы золотисты, а сарафан сделан из холща.
3. В зеленой весенней стране тихо течет серебристая река. За лесистыми горами Солнце садится, а луна появляется, словно золотой рог.
Перечислите прилагательные, использованные в переносном смысле. Какие скрытые образы присутствуют в этих стихотворных фрагментах?
28.11.2023 01:01
Пояснение: В стихотворениях С. А. Есенина можно встретить использование олицетворений, при помощи которых создаются образы предметов неодушевленной природы, наделяемых свойствами человека. Некоторые из таких образов представлены в указанных фрагментах.
1. В этом фрагменте олицетворением является "липкий запах полыни". Он наделяет запах полыни человеческим качеством, указывая на его настойчивость или неприятность. Также слова "черёмуха спит, завернутая в белую накидку" подчеркивают благородство и утомление этого прекрасного предмета, которое ассоциируется с человеческим состоянием.
2. Во втором фрагменте олицетворением служит "берёзка, облаченная в туманы и капли росы". Здесь березка наделена одеждой именно в человеческом понимании, что помогает создать образ нежности, загадочности и привлекательности.
3. В последнем фрагменте олицетворением является "солнце садится, а луна появляется, словно золотой рог". Эта олицетворенная характеристика придаёт иллюзорную природу движения Солнца и Луны, создавая образы изящных существ.
Дополнительный материал: Какие образы создаются с помощью олицетворений в указанных фрагментах стихотворений С. А. Есенина? Поясните конкретные приложения олицетворений в каждом фрагменте.
Совет: Чтобы лучше понять олицетворения, полезно представить, что предметы и явления природы обладают человеческими качествами и действуют подобно людям. Это позволит вам легче улавливать образы, которые создаются олицетворениями.
Ещё задача: Вспомните другие стихотворения, которые вы читали в школе или известны вам. Найдите в них примеры олицетворений и объясните, какие образы они создают.