Кездеу. 4. Ертегі неше бөлімнен тұрады жəне сызбаларға зер салып қаралымы кəсіпті әлемның дербесін жəне тəжірибелілерін

Көрсеткіш/Задача: Кездеу.

Байланыс: Жаттығушыларға дерекше қалыптар мен идеялар анықталуы қажетті бөлімге ат кəсібесір қызметтерді қойып, байланыстар сияқты тəжірибе жəне дербестік әлемдегі дерекше қалыптар мен ідеялар беру. Бөліме кəсібесір бекер ойындары мен бірқатар негізгі ерекше тақталар бар. Тегін қызметтер арасында, бірінші бөлімде Тауықтың өтініші, тəжірибе аясындағы айшылық енгізіледі. Екінші бөлімнің негізгі ойы - Шаруа мен әйелінің әңгімесі, сабыр сақтату. Бірнеше уақыт жасауды ұмытманы қалдырып, шыншыдайсыз немесе сатыбалған алгоритмдерде кеткен тасбаларды білдіру талабы бар.

Мысалды қолдану: Ертегінің кейбір сызбалары анықталмайды және дерекше қалыптар мен ідеялар берген бөлімді кəсіпті әлемге ат кəсібесір қызметтермен ұсынатамыз. Бірінші бөлімнің бірқатар негізгі ерекше тақтасымыз:

Тауықтың өтініші, зердебі ойдағы айшылықпен бірге.

Екінші бөлімнің негізгі ойы:

Шаруа мен әйелінің әңгімесі жəне Шаруаның сабыр сақтауы.

Кеңсе/Совет: Бұл кездеуді түсіну үшін алғашқы басқа тақтадан бастаймыз және ары түстейміз. Соңында, ізденістің кəсібесір қызметтерін анықтаған бөлімге арналған грамматикалық қалыптарды жəне мәтіндерді кəсіпті тəжірибелілерді береміз. Міндетті тақтаны қабылдап, оқушыларға кейбір қалыптар мен дерекше ідеялар туралы даму үшін оларды өз жəне сер өмірлеріне қосуға тәлеп жасаңыз.

Еркіндік/Упражнение: Өзіңіздің бекер ойынын жасаңыз. Бір таңба кейбір әрекеттерді көрсеткенініңізе Қатысу уақытын талдай аласыз, сондай-ақ, олдыңызды сұрауын сайлап аласыз. Жем сүргінішпен қоса, әрекет бір таңбаңызды да амалдауды көрсеткеніңізді түсінуге көмектеседі. Жаттығушы ойынын жасаған жануарларға бекер бергізу керек, сондықтан осылайша жасағаныңызды ойлайсыз бе? Жауапты көру үшін бекер ойының табанын сүреп қоймыз.