Какой вид межкультурной коммуникации иллюстрирует приведенный пример из книги Э. Тайлора, Первобытная культура
Какой вид межкультурной коммуникации иллюстрирует приведенный пример из книги Э. Тайлора, "Первобытная культура", где миссионер обсуждал веру с вождем племени тоба и говорил: "Мой бог добр и наказывает злых", а вождь отвечал: "Мой бог (солнце) также добр, но он наказывает никого, потому что он всем ставит делает добро"?
08.12.2023 16:17
Инструкция: Приведенный пример иллюстрирует различия в религиозных убеждениях и межкультурную коммуникацию между миссионером и вождем племени Тоба.
Межкультурная коммуникация означает обмен информацией и идеями между людьми разных культур. В данном примере, миссионер и вождь племени Тоба представляют разные культуры и верования.
Миссионер говорит о своей вере в бога, который является сущностью добра и наказывает злых. Это отражает христианские убеждения, где бог справедлив и наказывает злодеев за их поступки.
С другой стороны, вождь племени Тоба отвечает, что его бог (солнце) также является добрым, но не наказывает никого, потому что он всем дарит блага. Это отражает их представления о добре, где бог всем радостно делает добро.
Этот пример показывает, как различные культуры и религии могут иметь разные представления о добре, зле и наказании. Между миссионером и вождем племени Тоба возникает различие в интерпретации и понимании этих понятий.
Доп. материал:
В данном примере иллюстрируется межкультурная коммуникация, где миссионер и вождь племени Тоба обсуждают свои религиозные убеждения о добре, зле и наказании. Ученикам можно предложить объяснить, как различные культуры и религии могут иметь разные представления о моральных ценностях и справедливости.
Совет: Для лучшего понимания межкультурной коммуникации и разных религиозных убеждений, рекомендуется учиться и изучать историю и культуру различных народов. Чтение книг и просмотр документальных фильмов также может помочь расширить знания о разных межкультурных взаимодействиях.
Задача для проверки: Какие другие примеры межкультурной коммуникации в контексте религиозных убеждений можно найти в мировой истории или литературе? Объясните, какие уроки можно извлечь из таких примеров.