Какие вопросы программы наблюдения могут использоваться для исследования взаимосвязи между успеваемостью студентов вуза
Какие вопросы программы наблюдения могут использоваться для исследования взаимосвязи между успеваемостью студентов вуза и их пола, возраста, семейного положения, жилищных условий и общественной активности? Пожалуйста, составьте макет статистического формуляра и дайте краткую инструкцию по его заполнению для проведения специального статистического обследования по состоянию на 1 сентября 2014 года. Какой вид наблюдения по охвату и получению данных соответствует данному исследованию?
16.11.2023 22:52
Разъяснение: Исследование взаимосвязи между успеваемостью студентов вуза и их пола, возраста, семейного положения, жилищных условий и общественной активности может быть проведено путем использования программ наблюдения для сбора данных. Вопросы, которые можно использовать для этого исследования, могут быть следующими:
1. Пол: Студент указывает свой пол (мужской или женский).
2. Возраст: Студент указывает свой возраст.
3. Семейное положение: Студент указывает свое семейное положение (холост, замужем/женат, разведен/разведена, вдовец/вдова).
4. Жилищные условия: Студент указывает вид жилищных условий (съемное жилье, городская квартира, частный дом и т.д.).
5. Общественная активность: Студент указывает свою участие в общественных мероприятиях и клубах.
Макет статистического формуляра и его заполнение:
Формуляр:
1. Пол: ______________
2. Возраст: ______________
3. Семейное положение: ______________
4. Жилищные условия: ______________
5. Общественная активность: ______________
Инструкция по заполнению:
1. Запишите свой пол (мужской или женский).
2. Укажите свой возраст цифрой.
3. Выберите свое семейное положение из предложенных вариантов.
4. Укажите вид жилищных условий, в которых вы проживаете.
5. Укажите, участвуете ли вы в каких-либо общественных мероприятиях или клубах.
Такое исследование может быть классифицировано как наблюдение путем использования программы наблюдения для сбора данных. Для этого требуется создание формы, посредством которой студенты будут предоставлять необходимую информацию о себе.
Совет: Чтобы лучше понять взаимосвязь между успеваемостью студентов и их персональными характеристиками, рекомендуется анализировать данные и строить графики или диаграммы, чтобы наглядно представить полученные результаты.
Дополнительное задание: Заполните макет статистического формуляра, используя следующие данные:
1. Пол: Женский
2. Возраст: 20
3. Семейное положение: Холост
4. Жилищные условия: Городская квартира
5. Общественная активность: Участие в студенческом клубе.