Hören Sie sich das Ende des Dialogs an. Geben Sie an, was SCHÜLER heute noch tun sollten (antworten Sie auf Russisch

Thema: Aktivitäten für den Tag

Erklärung: Sie müssen angeben, was die Schüler heute tun sollten. Basierend auf dem Dialog können Sie Folgendes sagen:

- Die Schüler sollten mit Anna sprechen und sie willkommen heißen, da sie neu ist.
- Die Schüler sollten in den Garten von Katjas Großvater gehen und Beeren pflücken und essen.
- Die Schüler könnten auch alte Zeitschriften aus Lisas Mutter Kiosk holen.
- Einige Schüler mögen es nicht, alte Zeitschriften zu lesen oder sie finden es langweilig. Daher können sie sich im Garten von Katjas Großvater anschließen und Beeren pflücken oder hoffen, dass es auch Kirschen an den Bäumen gibt.
- Stefan fragt, ob der Garten weit weg ist, was darauf hindeutet, dass sie entscheiden müssen, ob sie dorthin gehen möchten oder nicht.

Beispiel für die Verwendung: Die Schüler sollten Anna willkommen heißen, in den Garten gehen, um Beeren zu pflücken, sich alte Zeitschriften holen oder ihre Meinung äußern, ob sie lieber die Beeren pflücken oder die Zeitschriften lesen möchten. Sie sollten auch entscheiden, ob der Garten weit weg ist und ob sie dorthin gehen möchten.

Ratschlag: Lesen Sie den Dialog sorgfältig durch und achten Sie auf die Aktivitäten, über die die Schüler sprechen. Analysieren Sie die möglichen Optionen und denken Sie darüber nach, was die Schüler tun könnten.

Übung: Was könnten die Schüler noch tun, basierend auf dem Dialog?