4. Әр бір жолаушының қанықатпен дұрыстығын тексеріп, рәсімделетін ақпараттарды беру үшін топтарға бөлінетін кездейсоқ

Тема: Жолаушыларға аталатын сөздер

Пояснение: Для проверки правильности ответа каждого ученика и передачи информации от учителя ученикам в классе, часто используются специальные термины или ключевые фразы. Эти фразы помогают ученикам понять, когда они должны принять активное участие в уроке или ответить на вопросы учителя.

Пример использования: Предположим, что у вас в классе есть 4 ученика, которые должны дать ответ на заданный вопрос. Учитель обращается к первому ученику и говорит: "Жақтауды сұранымды ашып", что означает "Откройте учебник". Затем учитель обращается ко второму ученику и говорит: "бірінші болып да ақпарат алу үшін", что означает "получите информацию первым", и так далее.

Совет: Для лучшего понимания учениками таких инструкций и активного участия в процессе обучения, учитель может объяснить значение данных фраз или создать карточки с фразами на доске. Это поможет ученикам запомнить эти фразы и правильно реагировать на них во время урока.

Упражнение: Предположим, у вас в классе есть 6 учеников. Дайте аналогичные указания каждому из них, используя фразы "Оқиғаны ашу үшін", "2-ші болып да ақпарат алу үшін" и "3-ші болып да ақпарат алу үшін".