4. Пропущены два фразеологизма лапчатый и хороший гусь в данном тексте. Спишите этот текст, вставляя фразеологизмы

Задача: Название: Пропущенные фразеологизмы

Инструкция: Фразеологизмы - это устойчивые выражения, в которых значения отдельных слов не совпадают с общим значением выражения. В данной задаче пропущены два фразеологизма - "лапчатый" и "хороший гусь".

Выражение "лапчатый" означает человека, который делает что-либо по своему усмотрению и не соблюдает установленных правил или норм. Он может быть неискренним или нечестным.

Выражение "хороший гусь" означает человека, который на первый взгляд может показаться добрым и хорошим, но на самом деле обладает скрытой недоброжелательностью или коварством.

Текст со вставленными фразеологизмами должен выглядеть следующим образом: "Не называют гуся "для доброго дела". Того называют "лапчатым", "пройдохой", человеком, от которого не знаешь, чего ожидать. А о тех говорят, кто вдруг показал себя с плохой стороны."

Пример использования: Попробуйте использовать фразеологизмы "лапчатый" и "хороший гусь" в собственных предложениях. Например: "Мой новый коллега оказался настоящим лапчатым, он никогда не соблюдает рабочие правила". "Я думал, что Мария очень добрая, но оказалось, это был всего лишь ещё один хороший гусь".

Совет: Чтобы лучше запомнить значения фразеологизмов, можно составить их список и периодически повторять его. Также полезно приводить примеры использования фразеологизмов в контексте, чтобы легче понять и запомнить их значения.

Упражнение: Проанализируйте следующее предложение и найдите в нем фразеологизмы: "У нас в школе есть один учитель, который всегда играет на две стороны".