225. Кандай жооп бериш керек, сөз бойунча акустик сыртында коюуну кылып бериңиз, ошол сөздүн көздөрдү эсептеңиз-туура

Тема: Акустика

Разъяснение: Акустика - это наука, изучающая звук и его распространение. Если рассмотреть задачу, вам нужно разделить предложения на слова и записать их в правильном порядке, чтобы получить осмысленное предложение. В первом предложении нужно разделить слова и вставить их в правильном порядке: "Күнөн - бар, түнөн - жок. Тилдинде - бар, жеринде - жок". Результатом будет осмысленное предложение: "Күнөн бар, түнөн жок. Тилдинде бар, жеринде жок".

Во втором предложении нужно разделить слова и вставить их в правильном порядке: "Жа - ы - дийиш, Бирок - баары - жапсыз. Элем - мурасын - секетип. Башка - кылынпайт". Получим следующее предложение: "Жа ы дийиш, бирок баары жапсыз, элем мурасын секетип, башка кылынпайт".

В третьем предложении нужно разделить слова и вставить их в правильном порядке: "Айда - белгисиз - ак - сан - бар, Ал - чачаакан - сан - жокпу". Получим следующее предложение: "Айда белгисиз ак сан бар, ал чачаакан сан жокпу".

Доп. материал: Разделите и переставьте слова в предложениях, чтобы получить осмысленные предложения.

1. Бар, күнөн түнөн жок. Бар, тилдинде жеринде жок.
2. Башка кылынпайт, элем мурасын секетип. Жа ы дийиш, бирок баары жапсыз.
3. Жокпу ал сан ак, айда белгисиз чачаакан сан бар.

Совет: Для решения задачи, разделите каждое предложение на слова и попробуйте разобрать их по отдельности. Затем упорядочите слова в правильном порядке, чтобы получить осмысленное предложение. Следите за порядком слов, чтобы смысл предложения был ясным и логичным.

Проверочное упражнение: Разделите и переставьте слова в следующем предложении, чтобы получить осмысленное предложение: "математика - учебный - предмет - интересный - очень".