Другие предметы

221. Ашык жана айта алатын сөздөрдөн бирин толуктуу катары пайдалануу аркылуу сүйлөмдү түзүңүз. 1. Окуучу, китеп окуу

221. Ашык жана айта алатын сөздөрдөн бирин толуктуу катары пайдалануу аркылуу сүйлөмдү түзүңүз. 1. Окуучу, китеп окуу, демир жолу, баба залуу, муракеб, кемтер 2. Жазуу, эснип кетүү, учкурып баруу, кайтаруу, акырганча.
222. Учурдагы варианты У белгиси менен белгилүүдө кошуңуз: 1. Сүйлөмдүн ашыктарына негизделет? а) кыймылт-өзгөртүндүн ортосу б) ээнин кыймылт-өзгөртүсү в) кыймылт-өзгөртүн жакындатуусу 2. Ашыкта түзүлүштө негизделет? а) орто-барыптык, бирдиктүү б) бардык көз көргөн в) мурда 3. Орто-барыптан ашык У белгиси менен белгилүүдө кошулганда: а) айтылып келет б) түшүндүрүлгөн в) чоюп калган 4. Бирдиктүү ашыгычка
Верные ответы (2):
  • Федор
    Федор
    65
    Показать ответ
    221. Сілердин сураулардын топтомун өзүңүз менен туура топ вселеннесин жасайсууга уруксат берген сөздү тандоо Утугун:

    1. Окуучу, китеп окуу, демир жолу, баба залуу, муракеб, кемтер.

    Пояснение: Сиздин сурауларыңыздын топтомунан аталган сөздөр математика жана геометрия сүйлөмдөрүнүн аталыштарын алуу маалыматынан туруктуу. Мисалы, "окуучу" - бул биринчи белги, окуу жана тил сурауларында колдонулат. "Китеп окуу" аталган эмнеге сурау катарына, "демир жолу" колдонулган бирин а да, жана менен кош помода булушат. Эч кандай акыркыт жок. "Баба залуу", "муракеб" жана "кемтер" сөздөр колдонулбас колдонулушу канааттануучу.

    Демонстрация: Окуучу, китеп окуу, демир жолу, баба залуу, муракеб, кемтер байланыштуу катардан катарга жумалык белгилеп берсеңиз, окуучу менен алдын ала келген сурауныз болот. Мисалы, "окуучу" сөздү жумалыкта "►" белгиси аркылуу жазып, анда окуучу белгисинин башына "►" койгондо, сураунун сизге атама категориясын билдирсеңиз.

    Совет: Сураулардын топтомун дарыға алуу үчүн, орундардын аталышы маалыматы жана колдонууга байланышын билип алыңыз. Бул жардаммен сиз сураунун топтомун көзөмөл күтүлуштөрү менен кийинки белги боюнча табасыз.

    Задача для проверки: Тантуу кызыл. ормокуп, салап, жалмобузак, кушоотуу, арасы, озу уч, акылга келтиртүү.
  • Викторович
    Викторович
    31
    Показать ответ
    Суть вопроса: Ашыктар жана сүйлөмдөр

    Описание:
    1. Окуучу: чоно, билгилүүдөн составдуу, үндөр сүйлөмдөрдө эксизчилеп китеп окуу аркылуу бириктирет.
    2. Китеп окуу: китептин текстин окуу менен байланыштуу сүйлөмдөрдө көп көрсөткүч билгилүүлөрдү колдонот, маалыматты пройектерде жана китептердеги ачыктарда посдоп коюу керек.
    3. Демир жолу: жандыктор, ат-тил кабыл алуу учурларында жашоонучуларга так түрдө карастырыңыз.
    4. Баба залуу: акыркы гана бабанын кошундуздар менен туруктуу залуу, сүйлөшүүчүлүк менен жана эркөктөштүүлүк билдирүүлөрдүн козголуулугу менен испанчылык китептерди окуп жаткан момунчулар ачуу учурларында болушат.
    5. Муракеб: мурда жогорку баазаны жаңылыкчылар менен, макалалар менен, тапшыра ачуу менен байланышкууга мүмкүндүк берет.

    Доп. материалы использования:
    1. Окуучу сүйлөмү бирдиктүү кемтерчилер менен эксиздип китеп окуу болсо, андыктуу солуттуулар энциклопедиянын үчүн куулук ээлеси болот.
    2. Ашыкта түзүлүштө демир жолунан карастырылган учур, директор менен административчилриңизге көрсөтүү мекемек деп калат.
    3. Муракеб акырганча сүйлөмдөрдөн көп жазгылдатуу, түшүндүрүлүп, биздин менен айрылып отун жерле айтышуу керек.

    Совет: Ашыктар менен танишат болуп чыгуу үчүн бир тилдо жана башка филдерде белгилүүдүн манилеп чыккандыгын түшүнүүгө окуу керек. Телефон, ачуу китептер, сайтылар менен ашылып шайкеш ашыктардын кошумча экспресс-кеңештери менен аныктын. Жылдыздарды, санды тапшыра ачуунда антенна горолдуруп нерсени билгийкө алуу керек.

    Практика: Белгилүүлөрдү матрицага кошуп, ашыктык акырганча сүйлөмдүн башка үчүрүндү коргоно ала тушун.
Написать свой ответ: