183. Жөнөкөй жана кызыктуу ээлүү сүйлөмдөрдү бөлүп, көчүрүп жазгыла. 1. Адам ойго таш байлайт, бөрү ойго таш байлайт

Тема вопроса: Парные и непарные числа

Пояснение: Парные числа являются числами, которые делятся нацело на 2, то есть они делятся на 2 без остатка. Непарные (нечетные) числа, наоборот, не делятся нацело на 2 и имеют остаток при делении на 2.

Доп. материал: Определите, являются ли следующие числа парными или непарными: 1) 10, 2) 7, 3) 24, 4) 13, 5) 18, 6) 29.

Решение:
1) 10 - парное число, так как оно делится нацело на 2.
2) 7 - непарное число, так как оно имеет остаток 1 при делении на 2.
3) 24 - парное число, так как оно делится нацело на 2.
4) 13 - непарное число, так как оно имеет остаток 1 при делении на 2.
5) 18 - парное число, так как оно делится нацело на 2.
6) 29 - непарное число, так как оно имеет остаток 1 при делении на 2.

Совет: Чтобы определить, является ли число парным или непарным, достаточно проверить его на делимость на 2. Если число делится нацело на 2, оно является парным, в противном случае - непарным.

Практика: Определите, являются ли следующие числа парными или непарными: 1) 15, 2) 100, 3) 37, 4) 62, 5) 101, 6) 48.

Предмет вопроса: Алгебраическое решение задачи.

Объяснение: Чтобы решить данную задачу, нам необходимо разделить заданные выражения на простые части и затем объединить их обратно в одно выражение.

1. Для первого выражения "Адам ойго таш байлайт, бөрү ойго таш байлайт" мы можем разделить его на две части: "Адам ойго таш" и "бөрү ойго таш". Затем, объединим их обратно с помощью слова "жана": "Адам ойго таш жана бөрү ойго таш байлайт".

2. Второе выражение "Калптын ягын-чыгышы жалпыт" можно разделить на две части: "Калптын ягын-чыгышы" и "жалпыт". Объединяем их обратно: "Калптын ягын-чыгышы жалпыт".

3. Третье выражение "Кыныр ишти кырк жылдын артынан аныкталат" можно разделить на две части: "Кыныр ишти" и "кырк жылдын артынан аныкталат". Объединяем: "Кыныр ишти кырк жылдын артынан аныкталат".

4. Четвертое выражение "Кылычтан үчүп, тилден үчүпти" можно разделить на две части: "Кылычтан үчүп" и "тилден үчүпти". Объединяем: "Кылычтан үчүп, тилден үчүпти".

5. Пятое выражение "Күндү көргөн сууга өт, байттан көргөн кетет" можно разделить на две части: "Күндү көргөн сууга өт" и "байттан көргөн кетет". Объединяем: "Күндү көргөн сууга өт, байттан көргөн кетет".

6. Шестое выражение "Жакшысын оңой аныктабыз" не нуждается в разделении и может оставаться без изменений.

Например: Мы можем объединить все выражения, чтобы получить следующий ответ: "Адам ойго таш жана бөрү ойго таш байлайт. Калптын ягын-чыгышы жалпыт. Кыныр ишти кырк жылдын артынан аныкталат. Кылычтан үчүп, тилден үчүпти. Күндү көргөн сууга өт, байттан көргөн кетет. Жакшысын оңой аныктабыз".

Совет: При решении данной задачи очень важно внимательно прочитать каждое выражение и разделить его на логические части. Затем объедините эти части в структурированное и логичное выражение.

Дополнительное задание: Разделите и объедините следующие выражения:
1. Оз дүйнө менен жаракташ.
2. Көркүндө баран.
3. Өз артышынадай айдай ал.
4. Жаша, укуктан кагып кел.
5. Суу синнен ат.
6. Борбордук сыякты тандай алат.
7. Хороолдор иштеки тенекенди ал.