10. Вопрос 10. Что представляет собой разновидность конкурсной программы, основанная на развитии эрудиции
10. Вопрос 10. Что представляет собой разновидность конкурсной программы, основанная на развитии эрудиции и сообразительности? А) Как называется соревнование данного типа программы? Б) Какое слово описывает данную программу как дискуссионный формат? В) Что это за программа, которая использует задания для проверки знаний?
11. Вопрос 11. Что является целью принципа, который помогает удовлетворить потребности и интересы в досуге и способствует привлечению людей к деятельности досуговых учреждений? А) Как называется принцип, который объединяет развлечение и образование в одной программе? Б) Каков принцип, который делает деятельность досуговых учреждений интересной для всех? В) Назовите принцип, который делает досуговые учреждения доступными и всем доступными для использования.
12. Вопрос 12. Что обычно характеризует конкурсные программы? 1. Что представляет собой субъект в этой программе? А) Что делает данная программа, которая включает сопоставление объектов и выявление их характеристик? 2. Что мотивирует людей в этой программе? Б) Какую роль играет мотивация в конкурсной программе?
11. Вопрос 11. Что является целью принципа, который помогает удовлетворить потребности и интересы в досуге и способствует привлечению людей к деятельности досуговых учреждений? А) Как называется принцип, который объединяет развлечение и образование в одной программе? Б) Каков принцип, который делает деятельность досуговых учреждений интересной для всех? В) Назовите принцип, который делает досуговые учреждения доступными и всем доступными для использования.
12. Вопрос 12. Что обычно характеризует конкурсные программы? 1. Что представляет собой субъект в этой программе? А) Что делает данная программа, которая включает сопоставление объектов и выявление их характеристик? 2. Что мотивирует людей в этой программе? Б) Какую роль играет мотивация в конкурсной программе?
14.11.2023 16:02
Написать свой ответ:
Описание: Разновидность конкурсной программы, основанная на развитии эрудиции и сообразительности, называется "интеллектуальная игра". Это соревнование, в котором участники отвечают на вопросы различной сложности, проверяющие их эрудицию, знания и способность быстро мыслить. Особенностью таких игр является командный формат, где участники соревнуются вместе, отвечая на вопросы. Такие программы популярны среди школьников и студентов, поскольку развивают их интеллектуальные способности, а также помогают расширить кругозор.
Дополнительный материал: Напишите правила и составьте вопросы для интеллектуальной игры, охватывающей различные области знаний, такие как история, наука, литература и т. д.
Совет: Для лучших результатов в интеллектуальных играх важно широко охватывать различные области знаний. Постоянно читайте, изучайте новую информацию и расширяйте свой кругозор.
Закрепляющее упражнение: Составьте вопросы для интеллектуальной игры из области истории: 1) Какое событие считается началом Первой мировой войны? 2) Кто был первым президентом США? 3) Какой год стал окончательным для падения Римской империи?