Прырода і апісанне лесу
1) Якая дарога вялі да лесу? 2) Што размешчана паміж соснамі і елкамі на полі? 3) Як бярозкі дапамагалі сонцу заганяць
1) Якая дарога вялі да лесу?
2) Што размешчана паміж соснамі і елкамі на полі?
3) Як бярозкі дапамагалі сонцу заганяць змрок з лесу?
4) Ці была спякота?
5) Ці можна было прыйсці і адпачыць адзін момант?
17) Якое дзеепрыслоўе можна утварыць з асновы дзеяслова ў другім сценарыі? Запішыце.
18) Якой часткай мовы ёсць слова, якое вылучана ў пятым сценарыі? Запішыце адказ.
19) Якія злучэнні ёсць паміж сказамі ў тэксце? Запішыце адказ.
20) Які стыль і тып тэксту? Запішыце адказ.
2) Што размешчана паміж соснамі і елкамі на полі?
3) Як бярозкі дапамагалі сонцу заганяць змрок з лесу?
4) Ці была спякота?
5) Ці можна было прыйсці і адпачыць адзін момант?
17) Якое дзеепрыслоўе можна утварыць з асновы дзеяслова ў другім сценарыі? Запішыце.
18) Якой часткай мовы ёсць слова, якое вылучана ў пятым сценарыі? Запішыце адказ.
19) Якія злучэнні ёсць паміж сказамі ў тэксце? Запішыце адказ.
20) Які стыль і тып тэксту? Запішыце адказ.
04.08.2024 01:38
Написать свой ответ:
Поясненне: Лес - гэта прадметны кусок зямлі, на якім растуць дрэвы, такія як сосны і елкі. Лес з"яўляецца домам для многіх жывёл, якія шукаюць там харчаванне і прытулак. Прырода, як з адаванчымі растленнем, такімі як бярозкі, дапамагае сонцу заганіць змрок з лесу. Бярозкі з"яўляюцца прыкладамі растленняў, якія маюць святламілкія лісце для пасвячэння лесу і забеспячэння святла ў яго. Сонце ўзаемадзеяе з лесам, выкарыстоўваючы разністыя працэсы, такія як фотасінтэз і біясонцэз, у паследствіі якіх зямля і арна цяплое. Такім чынам, бярозкі дапамагаюць заганяць змрок з лесу, робячы яго яркім і ўтульным для жывых істот.
Прыклад выкарыстання: Школьнік падзіўляецца, Якая дарога вядзе да лесу? Якія растленні знаходзяцца ў лесе? Як даляво ўплываюць бярозкі на лес? Він пытае ўчителя-Учитель атрымаць дэтальныя і зразумелыя адказы.
Парада: Каб лепш зразумець гэтую тэму, рэкамендуецца выйсці ў лес і набліжэнайся з прыродай. Глядзіце за растленнемі, якія знаходзяцца ў лесе, і абмеркаваць іх ролю ў экосістэме. Можаце таксама прачытаць дадатковую літаратуру аб лесе і яго жывой прыродзе.
Управжненне: У кожным сценарыі ёсць запытанне, на якое вам трэба адказаць. Вам трэба задаць запытанне на указанае стаўленне і прызначыць нумар вопыту.
17) Якое дзеепрыслоўе можна утварыць з асновы дзеяслова ў другім сценарыі? Запішыце.
18) Якой часткай мовы ёсць слова, якое вылучана ў пятым сценарыі? Запішыце адказ.
19) Якія злучэнні ёсць паміж сказамі ў тэксце? Запішыце адказ.
20) Які стыль і тып тэксту? Запішыце адказ.