1-тапсырма. Мысалдарға қарай, олардағы зорлықтың себебін айтауды, «досыз күннің шығаруы», немесе «қарап көрудегі
1-тапсырма. Мысалдарға қарай, олардағы зорлықтың себебін айтауды, «досыз күннің шығаруы», немесе «қарап көрудегі ауырыпшылық» тақырыбында әңгіме жазыңдар.
09.12.2023 10:55
Орнату: Бүгінгі әңгіме бойынша жаңа тақырып атаңыз.
Анықтама: 1-тапсырма - тақырыптың негізгі мазмұнымен, кезек, граница, мәндер, формулалар және басқалар туралы берілген мәліметтерді көрсету, шығарманы жазу немесе немесе тақырыпты түсіндірудегі дағдыларды айту үшін пайдаланылатын техникаларды ақпараттар.
Мисалдар: Математика тақырыбы бойынша мисалы, функциялар жайлы дерілген 1-тапсырма шығару үшін мәтінді дүзелтеу, сұрау, функциялардың мүмкін граничесі, мәні жатап, шектерін орнату, қарап көрудегі әдісі мен штрихті ауыстыру жайлы әңгіме айтуға болады.
Ақпарат: Әлі да бірнеше тапсырмаларды өңдеу кезінде пайдаланылуы керек мәліметтерді ұқсас пайдалану үйрету немесе толықтыру арқылы гарантиялаиды. Жауаптарды искери:
* Мәліметтерді толық есепке айту
* Есепті жазу кезінде қолданылатын формулалар мен әдістерді негізгі мақсаты айту
* Шығарманың түзетуін пайдалану жөнінде көмек қызметкердін орындалған тапсырманы жаза отырып, оның жеткізуіне көмек көрсетуге болады.
Тапсырма: Квадратты атыру операциясын табыңыз.
Разъяснение: В задачах, где требуется определить причину сложности, необходимо проанализировать данные и составить логическую цепочку, чтобы объяснить, почему задача является сложной. Одним из распространенных способов определения сложности является оценка времени, необходимого для решения, например, задачи с большим объемом данных или привязанных к конкретному событию. Другим фактором может быть наличие непривычных или нетривиальных понятий или концепций в задаче.
Пример использования: Для задачи «Какое количество самолетов пролетело над городом за день?» сложность может заключаться в том, что требуется учесть разные типы самолетов, направления полета, время полета каждого самолета и т. д. Эти факторы делают задачу более сложной.
Совет: Чтение материала, связанного с конкретной задачей, может помочь понять причины ее сложности. Разбиение задачи на более простые составляющие и постепенное решение каждой из них также может помочь разобраться с задачей.
Упражнение: В чем причина сложности следующей задачи: «Сколько мультфильмов посмотрел Вася за выходные?»