Художественная литература
1) На крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными косами. (Михаил Лермонтов) 2) Весь этот допрос
1) На крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными косами. (Михаил Лермонтов)
2) Весь этот допрос смутил Колю, он был ему и неприятен и тягостен. (Александр Куприн)
3) Когда я закрываю глаза, в своих воспоминаниях вижу, как я отворяю калитку, она входит в сад. Ей немного зябко, мне неудобно, но мы обнимаем друг друга и отправляемся к беседке.
4) Днём в саду было тихо, птицы были безмолвны, они улетели на юг, а деревья...
2) Весь этот допрос смутил Колю, он был ему и неприятен и тягостен. (Александр Куприн)
3) Когда я закрываю глаза, в своих воспоминаниях вижу, как я отворяю калитку, она входит в сад. Ей немного зябко, мне неудобно, но мы обнимаем друг друга и отправляемся к беседке.
4) Днём в саду было тихо, птицы были безмолвны, они улетели на юг, а деревья...
25.11.2023 00:44
Написать свой ответ:
Инструкция: Все четыре примера, которые вы привели, являются цитатами из произведений русских писателей и поэтов. Художественная литература - это форма искусства, в которой авторы используют язык для создания вымышленной или мнимой истории с помощью текста. В приведенных примерах выражается эмоция, стиль и образность, чтобы передать определенное настроение и впечатление читателю.
Пример:
Задание: Проанализируйте выдержки из художественных произведений, представленные ниже, и выявите особенности художественного стиля в каждой из них.
1) "На крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными косами." - данное описание дает читателю конкретную визуальную картину и передает определенный образ.
2) "Весь этот допрос смутил Колю, он был ему и неприятен и тягостен." - автор через использование эпитетов и синонимов передает эмоциональное состояние героя.
3) "Когда я закрываю глаза, в своих воспоминаниях вижу, как я отворяю калитку, она входит в сад. Ей немного зябко, мне неудобно, но мы обнимаем друг друга и отправляемся к беседке." - автор передает настроение героев, используя эмоциональные описания.
4) "Днём в саду было тихо, птицы были безмолвны, они улетели на юг, а деревья..." - автор создает атмосферу тишины и спокойствия, используя краткие предложения и повторение.
Совет: Чтение художественной литературы поможет вам развить воображение, эмоциональное восприятие и языковую грамотность. Вы можете начать с произведений российских классиков, таких как Лермонтов, Пушкин, Толстой, Достоевский, и продолжить изучение более современных авторов. Обратите внимание на стиль, описание персонажей и окружающей среды, диалоги и образы, используемые писателем.
Ещё задача: Прочитайте книгу или рассказ любого российского писателя и выберите отрывок, который особенно понравился вам. Объясните, как автор использует язык и описание, чтобы передать эмоции и создать образы.