1. Какой педагог - новатор внедрял метод проектов в обучение в России? 2. Что моделируется при выполнении задания

Содержание вопроса: Метод проектов в обучении

Пояснение: Метод проектов - это педагогический подход, который активно используется в образовании для развития учащихся практических навыков и творческого мышления. При использовании метода проектов ученики решают практические задачи, основываясь на реальных ситуациях. Метод проектов развивает коммуникативные и организационные навыки учащихся, а также способствует развитию исследовательского мышления.

1. Какой педагог - новатор внедрял метод проектов в обучение в России?
Борис Николаевич Лубинский является пионером внедрения метода проектов в обучение в России. Он выдвинул идею использования проектной деятельности в образовании еще в 1950-х годах.

2. Что моделируется при выполнении задания для ситуации реального научного поиска?
При выполнении задания для ситуации реального научного поиска моделируется процесс научного исследования, где учащиеся становятся активными участниками исследовательской деятельности. Они определяют проблему, проводят эксперименты, анализируют результаты и приходят к научным выводам.

3. Какое выражение НЕ является правильным?
Корректные выражения должны соответствовать формату и требованиям языка, поэтому выражение, которое не соответствует грамматическим и стилистическим правилам, можно считать неправильным.

4. Кто определяет план и программу подготовки проекта для каждого обучающегося?
Программу и план подготовки проекта для каждого обучающегося определяет педагог, который ориентируется на образовательные цели, возможности и потребности ученика.

5. Из чего должна исходить формулировка цели проекта?
Формулировка цели проекта должна исходить из задач и проблем, которые требуется решить или исследовать, а также должна быть направлена на достижение конкретного результата.

6. Какую типовую ошибку можно совершить при формулировании цели проекта?
Одной из типовых ошибок при формулировании цели проекта является слишком общая или неопределенная формулировка, которая не конкретизирует, какой конкретный результат должен быть достигнут.

7. К какому познанию мира относятся ненаучные?
Ненаучные виды познания относятся к области гуманитарных и социальных наук, которые изучают человека, общество, культуру и другие аспекты человеческой деятельности.

8. Какие этапы включает схема научного познания?
Схема научного познания обычно включает следующие этапы: формулировка проблемы, постановка гипотезы, проведение экспериментов или исследований, анализ данных, выводы и обсуждение результатов.

9. Какой метод научного познания характеризуется активным воздействием исследователя на предмет?
Экспериментальный метод научного познания характеризуется активным воздействием исследователя на предмет и изучением результатов этого воздействия. Он позволяет проводить контролируемые эксперименты для получения новых знаний и проверки гипотез.