Принципы физического воспитания
1. Какой из принципов относится к общим социально-педагогическим принципам в системе физического воспитания: а) принцип
1. Какой из принципов относится к общим социально-педагогическим принципам в системе физического воспитания: а) принцип индивидуализации; б) принцип прикладности; в) принцип наглядности.
2. Что подразумевается под принципом содействия всестороннему и гармоническому развитию личности: а) содействие хорошему физическому развитию; б) укрепление и совершенствование здоровья человека; в) совершенствование двигательной, телесной и духовной сущности человека.
3. Что означает принцип связи физического воспитания с практикой жизни (прикладности): а) готовность человека к плодотворной физической деятельности; б) использование физической активности в повседневной жизни; в) применение физических упражнений для решения реальных задач и ситуаций.
2. Что подразумевается под принципом содействия всестороннему и гармоническому развитию личности: а) содействие хорошему физическому развитию; б) укрепление и совершенствование здоровья человека; в) совершенствование двигательной, телесной и духовной сущности человека.
3. Что означает принцип связи физического воспитания с практикой жизни (прикладности): а) готовность человека к плодотворной физической деятельности; б) использование физической активности в повседневной жизни; в) применение физических упражнений для решения реальных задач и ситуаций.
11.12.2023 06:24
Написать свой ответ:
Объяснение: Физическое воспитание в школе основывается на нескольких принципах, которые помогают достигнуть его целей и задач.
1. Принцип индивидуализации подразумевает учет индивидуальных особенностей каждого ученика, его возможностей и способностей при разработке программы физического воспитания.
Пример использования: Организация занятий с учетом физической подготовки и интересов каждого ученика.
2. Принцип содействия всестороннему и гармоническому развитию личности означает развитие не только физических качеств, но и формирование здорового образа жизни, развитие психических и социальных навыков учащихся.
Пример использования: Включение в программу физического воспитания элементов спортивных игр, упражнений на развитие координации и гибкости, а также работа над формированием правильной осанки.
3. Принцип прикладности связывает физическое воспитание с практическими ситуациями и повседневной жизнью, чтобы учащиеся могли использовать полученные знания и навыки в реальных ситуациях.
Пример использования: Организация занятий, направленных на развитие физической выносливости и силы, которые помогут ученикам справиться с повседневными физическими нагрузками.
Совет: Чтобы лучше понять принципы физического воспитания, важно изучить их основные понятия и связь с реальной практикой. Ознакомьтесь с примерами применения каждого принципа и попробуйте провести аналогии с повседневной жизнью.
Упражнение: Выберите правильный вариант ответа:
1. Какой из принципов относится к общим социально-педагогическим принципам в системе физического воспитания: а) принцип индивидуализации; б) принцип прикладности; в) принцип наглядности.
2. Что подразумевается под принципом содействия всестороннему и гармоническому развитию личности: а) содействие хорошему физическому развитию; б) укрепление и совершенствование здоровья человека; в) совершенствование двигательной, телесной и духовной сущности человека.
3. Что означает принцип связи физического воспитания с практикой жизни (прикладности): а) готовность человека к плодотворной физической?