1. Какие задачи решает учебная исследовательская работа? A. Сводка полученных выводов. Б. Анализ концепций по изучаемой
1. Какие задачи решает учебная исследовательская работа?
A. Сводка полученных выводов.
Б. Анализ концепций по изучаемой проблеме.
B. Определение актуальности, объекта и предмета исследования.
Г. Все варианты правильные.
2. Какие изложения не рекомендуется использовать в исследовательских работах?
A. Из первого лица единственного числа.
Б. Из первого лица множественного числа.
B. В безличной форме.
Г. Все варианты правильные.
3. Какие основные характеристики курсовой работы?
A. Цель исследования.
Б. Объект исследования.
B. Предмет исследования.
Г. Задачи исследования.
Д. Все варианты правильные.
4. Что является объектом исследования?
A. Сводка полученных выводов.
Б. Анализ концепций по изучаемой проблеме.
B. Определение актуальности, объекта и предмета исследования.
Г. Все варианты правильные.
2. Какие изложения не рекомендуется использовать в исследовательских работах?
A. Из первого лица единственного числа.
Б. Из первого лица множественного числа.
B. В безличной форме.
Г. Все варианты правильные.
3. Какие основные характеристики курсовой работы?
A. Цель исследования.
Б. Объект исследования.
B. Предмет исследования.
Г. Задачи исследования.
Д. Все варианты правильные.
4. Что является объектом исследования?
11.11.2023 15:20
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Пояснение: Учебная исследовательская работа - это процесс исследования, проводимый учащимися в рамках учебной программы. Она помогает развить навыки самостоятельной работы, аналитического мышления, поиска и обработки информации. Учебная исследовательская работа позволяет учащимся углубленно изучить конкретную проблему, провести анализ существующих концепций и выработать собственные выводы. Она также помогает развить навыки академического письма, включая структурирование текста, цитирование и приведение ссылок. Задачи учебной исследовательской работы могут включать сводку полученных выводов, анализ концепций по изучаемой проблеме и определение актуальности, объекта и предмета исследования. Все эти варианты являются правильными.
Пример: Если ученик пишет учебную исследовательскую работу по конкретной теме, он может провести анализ существующих концепций, свести полученные выводы и определить актуальность, объект и предмет исследования.
Совет: Для успешного выполнения учебной исследовательской работы, важно выбрать интересную и актуальную тему, тщательно исследовать материалы и структурировать свой текст. Также следует использовать надежные источники информации и правильно цитировать их. Регулярная коммуникация с руководителем проекта также может помочь в достижении успеха.
Закрепляющее упражнение: Какие изложения не рекомендуется использовать в исследовательских работах?
A. Из первого лица единственного числа.
Б. Из первого лица множественного числа.
B. В безличной форме.
Г. Все варианты правильные.