1. Какие выявленные проблемы в теории и практике образования стали более острой с появлением индустриального общества?
1. Какие выявленные проблемы в теории и практике образования стали более острой с появлением индустриального общества?
2. Что известно вам о педагогическом традиционализме? Пожалуйста, опишите основные идеи этого направления и назовите его представителей.
3. В конце XIX - начале XX века наступила переломная педоцентристическая революция. Ее кредо было выражено Д. Дьюи в его работе "Школа и общество": "Сейчас начинается изменение в нашей образовательной сфере, которое заключается в перемещении центра тяжести. Это - перемена, революция, подобная той, которую произвел Коперник, переместив астрономический центр с Земли на Солнце".
2. Что известно вам о педагогическом традиционализме? Пожалуйста, опишите основные идеи этого направления и назовите его представителей.
3. В конце XIX - начале XX века наступила переломная педоцентристическая революция. Ее кредо было выражено Д. Дьюи в его работе "Школа и общество": "Сейчас начинается изменение в нашей образовательной сфере, которое заключается в перемещении центра тяжести. Это - перемена, революция, подобная той, которую произвел Коперник, переместив астрономический центр с Земли на Солнце".
07.12.2023 06:08
Написать свой ответ:
Объяснение: Появление индустриального общества создало ряд проблем в теории и практике образования. Одной из основных проблем было обеспечение массового образования в условиях быстрого роста населения городов и промышленной революции. Существовал дефицит учителей, а ученики из бедных слоев населения не имели доступа к образованию.
Рост индустрии также требовал новых знаний и навыков, таких как математика, чтение и письмо, что привело к изменению содержания образования. Вместо классического образования основное внимание стало уделяться практическому обучению и развитию навыков, которые полезны в работе.
Другой проблемой стала фабричная система обучения, которая напоминала работу на производстве. Вместо индивидуального обучения ученикам предоставлялась одинаковая программа и расписание, что привело к отсутствию гибкости и индивидуального подхода к каждому ученику. Образование стало формализованным и лишено творчества.
Демонстрация: Напишите эссе на тему: "Какие проблемы возникли в теории и практике образования с появлением индустриального общества?"
Совет: Для лучшего понимания процесса развития образования в индустриальном обществе рекомендуется изучить исторические исследования и работы педагогических ученых.
Проверочное упражнение: Поясните, какие факторы вызвали необходимость изменения содержания образования в индустриальном обществе.