1. Как называется положительное влияние уже освоенных движений на освоение разучиваемых? 2. Что означает естественное
1. Как называется положительное влияние уже освоенных движений на освоение разучиваемых?
2. Что означает естественное состояние временного повышения работоспособности в процессе восстановления по сравнению с исходным уровнем?
3. Как обозначается метод, в котором все участники выполняют одно и то же задание, независимо от формы построения?
4. Как называется свойство опорно-двигательного аппарата, позволяющее выполнять движения с большой амплитудой?
III. Задания на установление соответствия между понятиями
28.11.2023 13:16
Разъяснение:
1. Положительное влияние уже освоенных движений на освоение разучиваемых называется <<приманкой приобретенных навыков>>. Когда ученик уже владеет определенными движениями или навыками из предыдущих занятий, это помогает ему более эффективно осваивать новые движения или навыки, так как он может использовать уже усвоенные приемы в новых условиях или контексте. Приманка приобретенных навыков облегчает процесс обучения, усиливает мотивацию ученика и способствует его прогрессу.
2. Естественное состояние временного повышения работоспособности в процессе восстановления относительно исходного уровня называется <<возвратной суперкомпенсацией>>. Когда организм подвергается физическому напряжению, он временно теряет работоспособность и приходит в состояние утомления. Однако, после этого происходит процесс восстановления, в результате которого организм приобретает работоспособность выше своего исходного уровня. Это явление называется возвратной суперкомпенсацией и важно для планирования тренировочного процесса и достижения оптимальных результатов.
3. Метод, в котором все участники выполняют одно и то же задание, независимо от формы построения, называется <<однородным методом>>. В рамках этого метода все участники занятия выполняют одинаковые упражнения или задания, благодаря чему создается единый общий фон для работы. Однородный метод может быть эффективным для обучения, поскольку позволяет контролировать и анализировать результаты участников, а также создает условия для сопоставления и обмена опытом между ними.
4. Свойство опорно-двигательного аппарата, позволяющее выполнять движения с большой амплитудой, называется <<гибкостью>>. Гибкость определяет способность суставов и мышц прогибаться, растягиваться и осуществлять движения в разных плоскостях. Чем выше гибкость, тем большую амплитуду движения можно выполнить. Гибкость имеет важное значение для выполнения различных физических упражнений и снижения риска получения травм.
Доп. материал:
1. <<Приманка приобретенных навыков>> может быть применена в процессе обучения новому элементу гимнастики. Ученик, уже освоивший определенные движения, может использовать их в сочетании с новым движением, что поможет ему быстрее его освоить.
2. <<Возвратная суперкомпенсация>> проявляется, когда спортсмен после периода активных тренировок и отдыха вернулся в зал и почувствовал, что может выполнить больше повторений упражнений, чем ранее.
3. В рамках <<однородного метода>> на уроке физической культуры все ученики выполняют одну и ту же гимнастическую комбинацию, чтобы тренироваться и прогрессировать вместе.
4. Благодаря высокой <<гибкости>> спортсмен может выполнить шпагат или сальто задом.
Совет:
Для лучшего понимания и запоминания представленных понятий рекомендуется использовать практические примеры и приложения. Дополнительно можно проводить практические занятия с упражнениями, которые демонстрируют описанные свойства или понятия.
Дополнительное задание:
Ученик, уже владеющий элементами гимнастики, должен освоить новый двойной сальто вперед. Каким образом применить приманку приобретенных навыков, чтобы помочь ему более эффективно освоить этот элемент? Опишите план действий и объясните, как использовать уже освоенные движения для достижения цели.