1. Чтобы проверить связь между установками и успеваемостью в учебе, экспериментатор-социальный психолог хотел

Содержание: Психологическое исследование и его проведение

Инструкция: В данной ситуации экспериментатор-социальный психолог хотел проверить связь между установками и успеваемостью в учебе. Для этого был разработан опросник под названием "Исследование основных установок". Группа студентов из колледжа согласилась заполнить этот опросник в рамках тестирования. Однако, когда студенты пришли на тестирование, экспериментатора не оказалось на месте.

В связи с этим, экспериментатор решил поручить проведение теста своему секретарю. Важно отметить, что секретарь не имел формального обучения в области социальной психологии. Тем не менее, проведение данного теста не предполагало сложных манипуляций со стороны проводящего, так как включало только самостоятельную работу студентов, которая осуществлялась заполнением опросника.

Это позволяло экспериментатору поручить проведение теста своему секретарю. Такой подход имеет свои преимущества, так как сокращает затраты времени и ресурсов экспериментатора на проведение теста, позволяет сосредоточиться на анализе результатов и установлении связей между установками и успеваемостью в учебе.

Например: Каким образом экспериментатор проверяет связь между установками и успеваемостью в учебе с помощью опросника "Исследование основных установок"?

Совет: Для более глубокого понимания психологических исследований и их проведения рекомендуется ознакомиться с основами социальной психологии и методологией проведения экспериментов. Это позволит лучше понять мотивацию и цели таких исследований, а также научиться интерпретировать результаты.

Дополнительное упражнение: Что бы вы предложили секретарю, который не имеет опыта работы в области социальной психологии, чтобы он успешно провел тестирование студентов?