Изучение рисунков в биологии
Биология

Задание 1. Как правильно составлять ответы на задания по изучению рисунков в биологии? Разберите рисунки. Продолжите

Задание 1. Как правильно составлять ответы на задания по изучению рисунков в биологии? Разберите рисунки. Продолжите предложения, добавив в них нужные термины из предоставленного списка "Слова для справок", и запишите номер соответствующего термина на рисунке в скобках (кроме первого предложения). Учтите, что некоторые термины из списка могут повторяться, и часть из них может иметь различные формы склонения. Кроме того, в списке "Слова для справок" могут присутствовать лишние термины. Пример выполнения задания: ... - подземная часть растения. Ответ: Корень (2) - подземная часть растения. ned 5 - baza - 1.png
Верные ответы (1):
  • Yakorica
    Yakorica
    59
    Показать ответ
    Изучение рисунков в биологии
    Объяснение: При выполнении заданий по изучению рисунков в биологии важно следовать определенной методике, чтобы составить корректные и полные ответы. Вначале необходимо внимательно рассмотреть предоставленный рисунок и определить его основные элементы. Затем следует прочитать предложения, которые нужно продолжить, и обратить внимание на необходимость добавления соответствующих терминов. В данной задаче, нужно вписать номер термина из предоставленного списка в скобки к соответствующему предложению на рисунке. При этом, следует использовать правильные формы склонения (если применимо) и учесть возможные повторы и лишние термины.
    Демонстрация: ... - подземная часть растения. Ответ: Корень (2) - подземная часть растения
    Совет: Для более легкого выполнения задания по изучению рисунков в биологии рекомендуется тщательно изучить список "Слова для справок". Прежде чем вписывать термин в скобки, нужно внимательно прочитать предложение на рисунке и убедиться, что термин действительно подходит для его продолжения. Если у вас возникли сомнения, лучше перечитать предложение и еще раз взглянуть на рисунок, чтобы точно определить, какой термин следует использовать.
    Практика: Рассмотрите предоставленный рисунок ниже и продолжите предложение:
    "Лист — это орган растения, выполняющий функцию ..." (номер термина в скобках)
Написать свой ответ: