Феномен Гейла
Биология

В 1725 году, ученый Стефан Хейлз провел эксперимент, используя побеги винограда и устройство с пятью зубьями, похожее

В 1725 году, ученый Стефан Хейлз провел эксперимент, используя побеги винограда и устройство с пятью зубьями, похожее на гребень. В начале весны он нанес 10 красных точек на верхнюю часть побега с помощью своего устройства. В конце осени он обнаружил, что расстояние между точками увеличилось вверху побега, в то время как ниже практически не изменилось.
Верные ответы (1):
  • Delfin
    Delfin
    60
    Показать ответ
    Тема: Феномен Гейла

    Описание: Феномен Гейла, названный в честь ученого Стефана Хейлза, является интересным явлением, связанным с ростом стебля растения. Хейлз провел эксперимент, используя побеги винограда и устройство с пятью зубьями, чтобы отмечать точки на стебле. В начале весны он нанес 10 красных точек на верхнюю часть побега.

    В течение сезона роста и развития растения, стебель продолжает удлиняться, а новые клетки образуются в верхней части побега. В результате этой активной клеточной деятельности, расстояние между точками на верхней части стебля увеличивается. Ниже точки, на которой были нанесены пятна, изменения почти не происходят, поскольку рост происходит именно в верхней части растения.

    Этот эксперимент демонстрирует принцип дифференциации растительных тканей и их способность к активному росту и развитию. Он также помогает объяснить, почему верхушка стебля становится более гибкой, чем нижняя часть.

    Пример использования: Для более понятного примера, рассмотрим стебель виноградной лозы, где были нанесены 10 красных точек на верхнюю часть побега. После прохождения сезона роста и развития можно обнаружить, что расстояние между точками на верхней части побега увеличилось, тогда как ниже точек расстояние почти не изменилось.

    Совет: Чтобы лучше понять феномен Гейла, можно провести аналогичный эксперимент с использованием других растений, таких как горох или пшеница. Это позволит наблюдать и сравнивать изменения в разных растениях и лучше понять принципы роста и развития.

    Упражнение: Проведите свой эксперимент с использованием других растений и запишите ваши наблюдения о изменениях в расстоянии между точками на верхней и нижней частях стебля.
Написать свой ответ: