Укажите названия пар органов (структур), которые могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством
Укажите названия пар органов (структур), которые могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции, и укажите два примера, которые к этим парам не относятся.
Примеры:
1. а) млечные железы козы и потовые железы человека;
б) споры бактерии и циста инфузории;
в) ласты тюленя и конечности крота;
г) крылья ушана и крылья майского жука;
д) почечные чешуи тополя и колючки кактуса.
2. а) колючки кактуса и усики гороха;
б) семена сосны и споры папоротника.
25.11.2023 04:25
Инструкция: Сравнительно-анатомические доказательства эволюции основаны на сравнении анатомических структур разных видов, которые имеют сходство, свидетельствующее о их общем предке. Эти сходства могут быть результатом наследования от общего предка или адаптации к схожим условиям среды обитания. Пары органов или структур, служащих одинаковыми сравнительно-анатомическими доказательствами эволюции, включают:
1. Млечные железы у козы и потовые железы у человека. Оба органа выполняют функцию выделения и выведения жидкости, а также подвержены действию гормонов. Сходство этих органов свидетельствует о близком родстве млекопитающих и общем предке.
2. Крылья ушана и крылья майского жука. Оба органа обладают похожей структурой и функцией - они являются органами для полета. Это указывает на сходство в строении и эволюционном происхождении насекомых с крылышками.
Примеры, не относящиеся к этим парам:
1. а) Колючки кактуса и усики гороха. Эти структуры имеют различное происхождение и выполняют разные функции. Колючки кактуса служат защитой от хищников, а усики гороха используются для обнаружения партнера при опылении.
2. б) Семена сосны и споры папоротника. Семена сосны - это размножительные органы семенных растений, а споры папоротника - специализированные клетки для размножения папоротников. Эти органы относятся к разным группам родственных растений и выполняют разные функции.
Совет: Для более легкого понимания и запоминания анатомических сравнений, рекомендуется использовать визуализацию. Найдите изображение или диаграмму органов или структур, которые вы изучаете, и сравните их особенности. Сравнивайте форму, функцию и расположение этих органов, чтобы видеть сходства и различия.
Задача для проверки: Укажите пары органов (структур), которые могут служить одинаковыми сравнительно-анатомическими доказательствами эволюции, идентичными примерам выше, но для других видов животных или растений.