Укажите корректные и некорректные утверждения о мхах. Перечислите правильные утверждения: 1. Гаметофит мха представлен

Тема урока: Мхи

Инструкция:
1. Правильные утверждения о мхах:
- Гаметофит мха представлен лишайниками, а не листостебельными растениями. Гаметофиты мхов состоят из простых выпуклых талломов.

2. Неправильные утверждения о мхах:
- Антеридии и архегонии мхов располагаются не на заростке, а на нижней стороне гаметофита. Антеридии содержат антерозоиды (мужские гаметы), а архегонии содержат яйцеклетки (женские гаметы).
- Из споры мха развивается проталл (гаметофит мха), а не протонема. Проталл является первичной фазой жизненного цикла мхов, в которой гаметофит вырабатывает гаметы.
- Мховые растения не имеют побочных корней. Они захватывают влагу и питательные вещества из окружающей среды с помощью своих строительных элементов, называемых ризоидами.

Совет:
- Для лучшего понимания мхов и их характеристик рекомендуется использовать иллюстрации и диаграммы, представляющие жизненный цикл мха и структуру гаметофита и спорофита.

Дополнительное задание:
Правда ли, что гаметофит мха представлен заростком? Ответьте "Да" или "Нет".

Содержание вопроса: Мхи

Пояснение: Мхи относятся к группе бессеменных растений и представляют собой низший класс растений, обладающих примитивной строительной организацией. У мховых растений имеется чередующийся поколение, состоящее из гаметофита (листостебельное растение) и спорофита (зависимое от гаметофита поколение). Гаметофит мха представлен листостебельным растением, которое выполняет функции питания и размножения.

Дополнительный материал: Правильные утверждения о мхах:
1. Гаметофит мха представлен листостебельным растением. (Корректное утверждение)

Неправильные утверждения о мхах:
2. Антеридии и архегонии мха расположены на заростке. (Некорректное утверждение)
3. Из споры мха развивается протонема. (Некорректное утверждение)
4. Мховые растения имеют побочные корни. (Некорректное утверждение)

Совет: Для лучшего понимания мхов рекомендуется изучать их строение и развитие, а также изучать основные морфологические и функциональные особенности гаметофита и спорофита.

Дополнительное упражнение: В чем основное отличие гаметофита от спорофита у мхов?